{"id":11607,"date":"2019-09-26T10:42:17","date_gmt":"2019-09-26T08:42:17","guid":{"rendered":"https:\/\/www.euroakademie.de\/magazin\/?p=11607"},"modified":"2019-09-26T10:42:17","modified_gmt":"2019-09-26T08:42:17","slug":"exkursion-in-die-diverscity","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.euroakademie.de\/magazin\/exkursion-in-die-diverscity\/","title":{"rendered":"David Bowie und das andere Ufer \u2013 Exkursion in die diversCITY"},"content":{"rendered":"\n\t\t\t\tDiversit\u00e4t wird in Berlin gelebt. Deswegen sind Offenheit, eine demokratische Haltung und bewusstes, inklusives Handeln f\u00fcr unsere angehenden p\u00e4dagogischen Fachkr\u00e4fte essenzielle Themen. Aber wie k\u00f6nnen wir demokratische Werte am besten vermitteln? Wie kommen wir mit Kindern und Jugendlichen \u00fcber Vielfalt und Gleichberechtigung ins Gespr\u00e4ch? <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Im queeren Szene-Bezirk Sch\u00f6neberg l\u00e4dt das Jugend Museum dazu ein, die Vielfalt des innerst\u00e4dtischen Sozialraumes zu erkunden, wertzusch\u00e4tzen und sich selbst als Teil davon zu verstehen. Das Modellprojekt „All Included“, das 2017 mit dem BKM-Preis Kulturelle Bildung von der Bundesregierung ausgezeichnet wurde, sensibilisiert Kinder, Jugendliche und Erwachsene auf kreative und spielerische Weise f\u00fcr die verschiedenen Aspekte von Diversit\u00e4t.<\/p>\n\n\n\n

diversCITY \u2013 Mitmachen erw\u00fcnscht<\/h2>\n\n\n\n
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diversCITY entdecken<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Wer die Ausstellung „diversCITY“ besucht, kann selbst ausprobieren und aktiv mitgestalten. Dadurch wird der gesellschaftliche Diskurs in den R\u00e4umen des Museums direkt erfahrbar und der Gegenstand der Ausstellung lebendig und pers\u00f6nlich \u2013 nicht nur bei Exponaten zu aktuellen Geschichten und Materialien, sondern auch in Bezug auf die bewegende queere Vergangenheit Sch\u00f6nebergs.<\/p>\n\n\n\n

80 queere Orte und ihre Geschichte<\/h2>\n\n\n\n

Mehrere Klassen der Fachschule f\u00fcr Sozialp\u00e4dagogik der Euro Akademie Berlin<\/a> nahmen in der vergangenen Woche an einem Workshop des Jugend Museums teil, das sie zun\u00e4chst einlud, sich in die Rolle der Jugendlichen hinein zu versetzen und die Ausstellung frei zu erforschen. <\/p>\n\n\n\n

Das Modell des Kiezes, mit rund 80 queeren Orten, \u00fcbte eine besondere Faszination aus, denn neben den vielen ber\u00fchmten St\u00e4tten entdeckten einige Studierende ihnen bis dahin noch v\u00f6llig unbekannte Locations und Geschichten.<\/p>\n\n\n\n

Was ist der Unterschied zwischen gleich und gerecht?<\/h2>\n\n\n\n
\"Was
Gleich oder gerecht?<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Eine Museums-Rallye regte an, sich gezielt mit bestimmten Fragestellungen zu besch\u00e4ftigen und dar\u00fcber miteinander ins Gespr\u00e4ch zu kommen, wie zum Beispiel: Was ist der Unterschied zwischen gleich und gerecht? Und was haben die drei unterschiedlich gro\u00dfen Spielfiguren und die drei Baukl\u00f6tzchen damit zu tun? Die Visualisierungen des Museums sind so treffend und einleuchtend, dass die Antworten fast wie selbstverst\u00e4ndlich wirken.[su_spacer size=“10″]<\/p>\n\n\n\n

Ein tolles Vorbild, wie wir unseren p\u00e4dagogischen Auftrag aus dem Berliner Rahmenlehrplan f\u00fcr Erzieher*innen<\/a> im Lernfeld 3 „Lebenswelten und Diversit\u00e4t wahrnehmen, verstehen und Inklusion f\u00f6rdern“ umsetzen k\u00f6nnen. <\/p>\n\n\n\n

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Nach Gespr\u00e4chen \u00fcber neue Erkenntnisse und Reflexion \u00fcber die eigene Perspektive konnten sich die Studierenden mit den Museumsp\u00e4dagog*innen des Jugend Museums \u00fcber zielgruppenorientierte Didaktik, p\u00e4dagogische Vermittlungsmethoden und konkrete Erfahrungen mit Kindern und Jugendlichen austauschen und schlie\u00dflich noch Lehr- und Spielmaterialien f\u00fcr die eigene Praxis mitnehmen.<\/p>\n\n\n\n

Wir bedanken uns beim Jugend Museum<\/a> Sch\u00f6neberg f\u00fcr diesen tollen Workshop!<\/p>\n\n\n\n

Text: Moritz Steiauf, Dozent der Fachschule f\u00fcr Sozialp\u00e4dagogik an der Euro Akademie Berlin<\/em>[su_spacer size=“10″]<\/p>\n\n\n\n