{"id":13137,"date":"2020-07-13T08:25:20","date_gmt":"2020-07-13T06:25:20","guid":{"rendered":"https:\/\/www.euroakademie.de\/magazin\/?p=13137"},"modified":"2024-12-18T14:03:35","modified_gmt":"2024-12-18T13:03:35","slug":"wie-beeinflussen-erziehungsmethoden-die-fruehkindliche-entwicklung-wissenswertes-fuer-alle-die-mit-kindern-arbeiten-und-leben","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.euroakademie.de\/magazin\/wie-beeinflussen-erziehungsmethoden-die-fruehkindliche-entwicklung-wissenswertes-fuer-alle-die-mit-kindern-arbeiten-und-leben\/","title":{"rendered":"Wie beeinflussen Erziehungsmethoden die fr\u00fchkindliche Entwicklung? Wissenswertes f\u00fcr alle, die mit Kindern arbeiten und leben"},"content":{"rendered":"

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Erzieher*innen bereiten die n\u00e4chste Generation auf das Leben vor. Die Pers\u00f6nlichkeit eines Kindes wird ma\u00dfgeblich in den ersten Jahren entwickelt und gepr\u00e4gt. Deshalb ist es besonders wichtig, Kindern m\u00f6glichst fr\u00fch die richtigen Werte zu vermitteln, ihnen Aufmerksamkeit und Zuneigung zu schenken und Sie zu starken Pers\u00f6nlichkeiten zu erziehen. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Es ist wissenschaftlich bewiesen, dass das Unterbewusstsein von Kindern in dieser fr\u00fchkindlichen Phase gepr\u00e4gt wird und die sp\u00e4tere Entwicklung bestimmt. Das Unterbewusstsein ver\u00e4ndert und steuert unser Verhalten und tr\u00e4gt auch zu unserem Wohlbefinden bei. Wenn ein kleines Kind st\u00e4ndig h\u00f6rt, dass es etwas nicht kann, pr\u00e4gt sich das ins Unterbewusstsein ein und das Kind wird, wenn es erwachsen ist, mit Krankheit, oder Unlust oder Vergesslichkeit auf dieses Thema reagieren.<\/p>\n\n\n\n

Pers\u00f6nlichkeit, Beziehung und Lebensstil haben Einfluss auf die Erziehung<\/h2>\n\n\n\n

Je nach dem, in welchem Verh\u00e4ltnis Erziehende zum Kind stehen und \u00fcber welche Pers\u00f6nlichkeitsstrukturen sie verf\u00fcgen, werden zum einen der Erziehungsstil und zum anderen seine Auswirkungen entsprechend beeinflusst. Die Beziehung, die ein Kind zu einer Person oder Personengruppe hat, bestimmt ma\u00dfgeblich, welche Auswirkungen deren Erziehungsverhalten auf das Kind hat. Auf der anderen Seite wird das Erziehungsverhalten durch das Beziehungsgeflecht, in dem die Erziehenden sich selbst befinden, beeinflusst. Hierbei spielen insbesondere der Lebensstil und die eigens gemachten Erfahrungen der Erziehenden eine ma\u00dfgebliche Rolle. Nachweislich wirkt sich der in der Herkunftsfamilie erlebte Erziehungsstil auf den sp\u00e4teren, eigenen Erziehungsstil aus. <\/p>\n\n\n\n

Gute Vorbilder sind unersetzlich<\/h2>\n\n\n\n

Wichtig ist, dass Erzieher*innen<\/a> eine Vorbildfunktion haben. Es wird schwerer Kindern etwas zu verbieten, was Erzieher*innen selbst vorleben. Demnach sollten Erzieher*innen nicht predigen, wie ungesund Schokolade oder Gummib\u00e4rchen sind und auf der anderen Seite selbst in jeder Mittagspause vor den Kindern S\u00fc\u00dfigkeiten konsumieren. Die Familie, das soziale Umfeld sowie die gesamte kulturelle und gesamtgesellschaftliche Situation spielen eine Rolle bei der Pers\u00f6nlichkeitsentwicklung des Kindes.<\/p>\n\n\n\n

Die Entwicklungspsychologin Diana Baumrind untersuchte verschiedene Erziehungsstile und die jeweiligen Auswirkungen auf das Kind. Im Folgenden beleuchten wir drei ausgew\u00e4hlte Erziehungsstile und deren Auswirkungen <\/p>\n\n\n\n

Autorit\u00e4rer Erziehungsstil<\/h2>\n\n\n\n

Dabei steht vor allem der Gehorsam des Kindes im Vordergrund. Bestrafung dient dazu, seine Ziele bei der Erziehung durchzusetzen. Ein verbaler Austausch oder Dialog findet so gut wie gar nicht statt. <\/p>\n\n\n\n

Das Problem dahinter: Die Autonomie des Kindes wird sehr stark beschnitten und es hat sp\u00e4ter Schwierigkeiten, Entscheidungen eigenst\u00e4ndig zu treffen. Au\u00dferdem sind solche Kinder oftmals \u00e4ngstlich, zeigen au\u00dferhalb der Familie eine geringe Frustrationstoleranz und fallen durch Verhaltensprobleme und geringe soziale Kompetenzen auf.<\/p>\n\n\n\n

Autoritativer Erziehungsstil <\/h2>\n\n\n\n

Bei diesem F\u00fchrungsstil sch\u00e4tzen Eltern oder Erzieher*innen die Autonomie des Kindes und ber\u00fccksichtigen den Willen sowie die Interessen des Kindes. Entscheidungen treffen die Eltern oder Erzieher*innen aber erst, nachdem diese mit dem Kind besprochen oder diskutiert wurden. Dieser Erziehungsstil ist oftmals der am meisten geeignete und wird von den Erziehungswissenschaftlern am meisten empfohlen. <\/p>\n\n\n\n

Der Grund dahinter: Dem Kind wird genug W\u00e4rme, Kommunikationsbereitschaft und emotionale W\u00e4rme entgegengebracht. Au\u00dferdem wird die Individualit\u00e4t und Eigenst\u00e4ndigkeit des Kindes unterst\u00fctzt. Kinder, die diesen Erziehungsstil genossen haben, k\u00f6nnen leichter selbstst\u00e4ndig Entscheidungen treffen. Au\u00dferdem leiden sie seltener an Depressionen und erzielen bessere schulische Leistungen.<\/p>\n\n\n\n

Laissez-faire Verhaltensstil <\/h2>\n\n\n\n

Der Sozialpsychologe Kurt Lewin gilt als Begr\u00fcnder der Erziehungsstilforschung. Er begr\u00fcndet den Laissez-faire Verhaltensstil, was bedeutet, dass der*die Erziehende h\u00e4ufig nicht in Erscheinung tritt und sich mit der Erziehung zur\u00fcckh\u00e4lt. Dadurch kann die Entwicklung jedoch auch nachhaltig negativ beeinflusst werden. Kinder, welche eine derartige Erziehung genossen haben, k\u00f6nnen sp\u00e4ter nur schwer ein \u201eNein\u201c akzeptieren und ecken schneller an, wenn ihre Meinung von anderen nicht geteilt wird. Au\u00dferdem haben Sie oftmals h\u00e4ufiger ein Aggressionsproblem und sind \u00f6fter respektlos. Diese Kinder sind oft wenig strebsam und planloser. Die Gereiztheit, welche durch die auftretenden Probleme entstehen kann, wird oft an anderen Gruppenmitgliedern entladen. Diese Kinder weisen auch oft ein geringeres Selbstwertgef\u00fchl und geringere schulische Leistungen auf.<\/p>\n\n\n\n

Im Beitrag \u201eDefinition der Erziehungsstile und ihre Auswirkungen\u201c<\/a> auf tutoria.de werden noch weitere Erziehungsstile vorgestellt. <\/p>\n\n\n\n

Erziehung und Bindung \u2013 beide sind wichtig<\/h2>\n\n\n\n

Die sp\u00e4tere Pers\u00f6nlichkeit eines Kindes und die Verhaltensweise stehen oftmals im Zusammenhang mit der Lenkungsdimension (Kontrolle oder Autorit\u00e4t) sowie der emotionalen Dimension (W\u00e4rme, Zuneigung, Bindung). <\/p>\n\n\n\n

Wenn Kinder keine oder zu wenig emotionale Bindungen entwickeln k\u00f6nnen, sch\u00e4digt dies ebenfalls die Pers\u00f6nlichkeit und den Umgang mit anderen Menschen. <\/p>\n\n\n\n

Die Gesellschaftliche Schicht, in der ein Kind aufw\u00e4chst, nimmt ebenfalls Einfluss, auf die Entwicklung und die Wahl des sp\u00e4teren Bildungswegs des Kindes.<\/p>\n\n\n\n

Generell gilt, dass Erzieher*innen versuchen sollten, alle Kinder gleichwertig zu behandeln und nicht Kinder zu bevorzugen oder zu benachteiligen. Der Autorative Erziehungsstil gilt als der effektivste und st\u00e4rkt die Pers\u00f6nlichkeit des Kindes langfristig. <\/p>\n\n\n\n

Sie sind noch kein*e Erzieher*in, k\u00f6nnen aber gut mit Kindern umgehen und haben Lust auf eine abwechslungsreiche Ausbildung und eine sinnvolle Arbeit mit Verantwortung?<\/p>\n\n\n\n

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bewerben Sie sich online bei einem unserer Standorte!<\/strong><\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Bildquelle Beitragsbild: \u00a9 Oksana Kuzmina\/shutterstock.com <\/p>\n\n\n\n

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