{"id":15411,"date":"2021-12-08T16:33:21","date_gmt":"2021-12-08T15:33:21","guid":{"rendered":"https:\/\/www.euroakademie.de\/magazin\/?p=15411"},"modified":"2024-12-04T14:27:53","modified_gmt":"2024-12-04T13:27:53","slug":"schuelerzeitung-gestaltungslust-statt-coronafrust","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.euroakademie.de\/magazin\/schuelerzeitung-gestaltungslust-statt-coronafrust\/","title":{"rendered":"Sch\u00fclerzeitung: Gestaltungslust statt Coronafrust"},"content":{"rendered":"<p><![CDATA[\n<\/p>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Die Euro-Schulen Bamberg als Partnerunternehmen der Euro Akademie Bamberg bieten neben Bewerbungscoachings auch Integrations- und Deutschsprachkurse an. Dass dort nicht nur stur Vokabeln geb\u00fcffelt werden, zeigt unser heutiger Exkurs zu einem aktuellen Projekt: Sprachenlernen aus einer anderen Perspektive.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Auf Initiative von Projektleiterin Melanie Kaiser, Lehrkraft im  Fachbereich Deutsch\/Integration an den <a rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\"Euro-Schulen Bamberg, (\u00f6ffnet in neuem Tab)\" href=\"https:\/\/www.euro-schulen.de\/bamberg\" target=\"_blank\">Euro-Schulen Bamberg,<\/a> haben die  Sch\u00fcler*innen eine inhaltlich und optisch ansprechende Zeitung namens <strong>Integrationist*in<\/strong> gestaltet, in der sie \u00fcber die Neurorientierung in einem fremden Land  berichten. So hat die Projektleiterin selbst das &#8222;Zeitungmachen&#8220; erlebt:<\/em><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Ein B2-Deutschkurs macht Zeitung<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Wie schreibt man Berichte, Reportagen, Kommentare? Wie f\u00fchrt man ein Interview? Auf der Suche nach einem Coronazeiten trotzenden Projekt entstand an den Euro-Schulen Bamberg die Idee, eine Zeitung mit den Teilnehmer*innen eines Deutschkurses zu gestalten.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Durch die im Rahmen des Schulprojekts \u201eKLARTEXT\u201c der Mediengruppe Oberfranken zur Verf\u00fcgung gestellten Unterlagen, in dem junge Menschen den sicheren Umgang mit Medien lernen und ihre Medienkompetenz ausbauen sollen, lernten die Jungredakteure*innen die unterschiedlichen journalistischen Stilformen sowie die gesetzlichen Grundlagen der Pressearbeit und die Aufgaben der Presse kennen.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Themenfindung in der eigenen Biographie<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">In der ersten Redaktionssitzung diskutierte die Gruppe \u00fcber m\u00f6gliche Themen und die passende Herangehensweise. H\u00e4ufig wurden die Themen ausgew\u00e4hlt, die f\u00fcr das Redaktionsteam von unmittelbarer Relevanz sind, wie beispielsweise die Situation der ein Kopftuch tragenden Frauen in Deutschland und die Konsequenzen, die daraus im Hinblick auf Karrierechancen entstehen. Oder die Entwicklung des Iran von einem freien Land zu einer Diktatur, die unter Einbezug der Familiengeschichte beleuchtet wird.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Journalistisches Handwerkszeug<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Es folgte eine Phase, in der jeder selbst recherchierte und seinen ersten Entwurf schlie\u00dflich in der zweiten Sitzung pr\u00e4sentierte. Eine Journalistin aus einem anderen Deutschkurs der Euro-Schulen Bamberg unterst\u00fctzte uns mit ihren Erfahrungen: Wie sollte ein Text aufgebaut sein, damit er den*die Leser*in fesselt und zum Weiterlesen anregt? Wie formuliert man eine \u00dcberschrift? Sie beantwortete auch Fragen, die den Redakteur*innen unter den N\u00e4geln brannten \u2013 beispielsweise, ob man seine Kritik an der Politik \/ dem System integrieren sollte und auf welche Weise sie artikuliert werden sollte. So entstanden im Laufe mehrerer Wochen und Redaktionssitzungen Berichte, Reportagen, Kommentare und Interviews, die von allen Mitwirkenden in den einzelnen Entstehungsphasen gelesen und kommentiert wurden. Auch eine Idee f\u00fcr ein R\u00e4tsel entstand, das am Ende der Zeitung zu finden ist. Bilder wurden gemalt und Fotos geknipst.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Eine Zeitung so bunt wie ihre Redakteur*innen<\/h3>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter is-resized\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"400\" height=\"267\" src=\"https:\/\/relaunch.euroakademie.de\/magazin\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/Integrationist_in_500x333.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-15416\" style=\"width:597px;height:398px\" srcset=\"https:\/\/www.euroakademie.de\/magazin\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/Integrationist_in_500x333.jpg 400w, https:\/\/www.euroakademie.de\/magazin\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/Integrationist_in_500x333-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.euroakademie.de\/magazin\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/Integrationist_in_500x333-150x100.jpg 150w\" sizes=\"(max-width: 400px) 100vw, 400px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<div class=\"wp-block-file aligncenter\"><a href=\"https:\/\/relaunch.euroakademie.de\/magazin\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/Integrationist_in_ES-Bamberg.pdf\"><br><\/a><a href=\"https:\/\/relaunch.euroakademie.de\/magazin\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/Integrationist_in_ES-Bamberg.pdf\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download>Hier k\u00f6nnen Sie die erste Ausgabe von Integrationist*in lesen<\/a><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Entstanden ist eine Zeitung aus der Perspektive von Zugewanderten, die \u00fcber ihre Erfahrungen im Prozess ihrer Integration in ein anderes Land berichten. Aber auch andere Themen wie die medizinische Forschung auch im Hinblick auf Corona oder das durch Heirat mit einem deutschen Bauern v\u00f6llig neue Leben auf einem Bauernhof sind Teil dieser Zeitungsausgabe. Die Endkorrektur und das Layout der Zeitung verblieb in H\u00e4nden der Projektleitung. Mit Beendigung des Zeitungsprojekts ist das Redaktionsteam reicher an Erfahrungen, die Selbstbewusstsein und Sicherheit im Umgang mit der deutschen Sprache gegeben haben. Und die Teilnehmenden konnten erfahren, wie durch Medien in einer Demokratie Partizipation m\u00f6glich wird.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-fe48e5de wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button has-custom-font-size has-regular-font-size\"><a class=\"wp-block-button__link has-white-color has-text-color has-background wp-element-button\" href=\"https:\/\/www.euroakademie.de\/bildungsangebote\/fremdsprachen-internationales\" style=\"background-color:#e83278;padding-top:var(--wp--preset--spacing--30);padding-right:var(--wp--preset--spacing--20);padding-bottom:var(--wp--preset--spacing--30);padding-left:var(--wp--preset--spacing--20)\">Sie m\u00f6chten einen Beruf, bei dem Sie Ihr Sprachtalent einsetzen k\u00f6nnen? Auch an der Euro Akademie gibt es Ausbildungen, in denen Sprache(n) die Hauptrolle spielt.<br><\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Text: Melanie Kaiser<br>Bildquelle Beitragsbild: \u00a9 Billion Photos \/ shutterstock<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Unser heutiger Exkurs f\u00fchrt uns an die Euro-Schulen Bamberg, wo ein Deutschkurs eine tolle Sch\u00fclerzeitung herausgegeben hat.<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":15412,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[37],"tags":[2005],"class_list":["post-15411","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-von-schuelern-fuer-schueler","tag-deutsch-lernen"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v23.5 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Sch\u00fclerzeitung: Gestaltungslust statt 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