{"id":4874,"date":"2016-11-18T12:13:29","date_gmt":"2016-11-18T11:13:29","guid":{"rendered":"https:\/\/www.euroakademie.de\/magazin\/?p=4874"},"modified":"2016-11-18T12:13:29","modified_gmt":"2016-11-18T11:13:29","slug":"bildung-der-zukunft-persoenlichkeit-versus-digitalisierung","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.euroakademie.de\/magazin\/bildung-der-zukunft-persoenlichkeit-versus-digitalisierung\/","title":{"rendered":"Bildung der Zukunft: Pers\u00f6nlichkeit versus Digitalisierung"},"content":{"rendered":"

\t\t\t\tWie sieht Lernen und Lehren in der Welt von morgen aus?<\/h2>\n\n\nWie wird zuk\u00fcnftig gelernt und gelehrt werden? Welche Inhalte werden von zentraler Bedeutung sein? Welche Fertigkeiten und F\u00e4higkeiten werden in Zukunft ben\u00f6tigt werden? Antworten auf diese zentralen Fragestellungen in Bezug auf das Bildungswesen im digitalen Zeitalter gibt eine aktuelle Studie der ESO Education Group<\/a>, zu der auch die Euro Akademien geh\u00f6ren.<\/strong>\n\n\"Studie<\/a>Anl\u00e4sslich seines 50-j\u00e4hrigen Bestehens hatte das Familienunternehmen eine Untersuchung zum Thema \u201eBildung der Zukunft \u2013 Pers\u00f6nlichkeit versus Digitalisierung\u201c bei der FutureManagementGroup (FMG) \u2013 einem unabh\u00e4ngigen Forschungsinstitut \u2013 beauftragt. Parallel h\u00f6rte die ESO Education Group in die eigenen Reihen hinein: Sie f\u00fchrte eine Umfrage bei Kollegen, Teilnehmern, Sch\u00fclern, Studenten, Auftraggebern sowie Gesch\u00e4ftspartnern durch, um Einsch\u00e4tzungen und Erwartungen aus der Praxis zu erhalten.\n\n\n

Die Bedeutung der Pers\u00f6nlichkeit<\/h3>\n\n\nDie fortschreitende digitale Entwicklung war ein zentraler Ausgangspunkt f\u00fcr die Zukunftsstudie, das Credo der ESO Education Group \u201ePers\u00f6nlichkeit durch Bildung\u201c ein weiterer Ankn\u00fcpfungspunkt. \u201eDer Lernende steht im Mittelpunkt des Lernprozesses, denn Individualit\u00e4t und Einzigartigkeit st\u00e4rken die Gesellschaft\u201c, erkl\u00e4rt Gesch\u00e4ftsf\u00fchrerin Silvia Semidei. \u201eEr soll sich entsprechend seiner individuellen Pers\u00f6nlichkeit entwickeln und entfalten k\u00f6nnen, um den Herausforderungen der Welt von morgen gewachsen zu sein. Dies geschieht vor allem dadurch, dass wir entsprechende Grundkompetenzen, Charaktereigenschaften und das Grundwissen f\u00f6rdern bzw. vermitteln.\u201c\n\n\n

Die Berufe der Zukunft<\/h3>\n\n\nDie Arbeitswelt ver\u00e4ndert sich rasant und in immer k\u00fcrzer werdenden Zyklen: so wird beispielsweise vorausgesagt, dass mehr als die H\u00e4lfte der Sch\u00fcler von heute in Zukunft in Berufen t\u00e4tig sein werden, die es aktuell noch gar nicht gibt. Vor dem Auge der Zukunftsforscher und Futurologen entstehen heute seltsam anmutende Berufsbilder wie der Space Tour Guide, der f\u00fcr die Animation w\u00e4hrend eines touristischen Weltraumfluges verantwortlich ist, oder der Avatar-Design- und Sicherheitsberater, der beim Gestalten und Sch\u00fctzen des virtuellen Ichs hilft. Doch welches Know-how wird man in diesen und \u00e4hnlichen Berufen ben\u00f6tigen?\n\n[caption id=\"attachment_4887\" align=\"alignleft\" width=\"220\"]\"Dr.<\/a> Dr. Pero Mi\u0107i\u0107, Vorstand der FutureManagementGroup (FMG)[\/caption]\n\n\n

Die wichtigsten F\u00e4higkeiten im 21. Jahrhundert<\/h3>\n\n\n\u201eUm das Jahr 2040 wird die Anzahl s\u00e4mtlicher autonomer Roboter jene der Menschen, die dann bei rund 9,16 Milliarden liegen d\u00fcrfte, \u00fcbertreffen. Ausgehend von dieser Feststellung wird klar, dass das F\u00f6rdern berufstypischer, fachlicher Qualifikationen allein dann nicht mehr ausreichen wird\u201c, macht Dr. Pero Mi\u0107i\u0107 deutlich, der als FMG-Vorstand die Studie leitete. Vielmehr werden in einer immer noch vielschichtiger vernetzten Welt all jene Skills relevant, die helfen, komplexe Probleme mit Hilfe intelligenter Technologien und in Kooperation mit anderen Menschen und Wissensdisziplinen zu l\u00f6sen. \u201eBesonders wichtig werden vor allem Kreativit\u00e4t, emotionale Intelligenz oder kognitive Flexibilit\u00e4t sein\u201c, betont Pero Mi\u0107i\u0107.\n\n \n\n\n

Lebenslanges Lernen<\/h3>\n\n\nVon gr\u00f6\u00dfter Bedeutung f\u00fcr die Bildung ist laut der Studie zuk\u00fcnftig die Bereitschaft zu lebenslangem und lebensbegleitendem Lernen. Die Lernenden sind dazu aufgefordert, ihre Pers\u00f6nlichkeit durch Bildung zu entwickeln und sich ein Leben lang alle notwendigen Fertigkeiten anzueignen, mit Hilfe derer sie in der Welt der Zukunft erfolgreich werden agieren und interagieren k\u00f6nnen.\n\n\n

Zukunftsorientierte Bildungskonzepte<\/h3>\n\n\nDa Bildung zunehmend digital und mobil wird, wandelt sich auch die Rolle der Lehrenden. Sie werden verst\u00e4rkt als Bildungsratgeber und Bildungsbegleiter gefordert sein. \u201eWir als Bildungsdienstleister bilden die Schnittstelle zwischen der Welt der Aus- und Weiterbildung und der Berufs- und Lebenswelt. Wir haben daf\u00fcr Sorge zu tragen, dass die Lernenden sich im Zuge der Aus- und Weiterbildung alle zuk\u00fcnftig erforderlichen Skills aneignen k\u00f6nnen, gerade auch mithilfe jener Technologien und Methoden, die mittel- und langfristig die Bildungswelt der Zukunft pr\u00e4gen werden\u201c, sieht Silvia Semidei die Aufgabe der ESO Education Group und erg\u00e4nzt: \u201eNeben der Vermittlung von fachspezifischem Wissen versetzen wir unsere Absolventen in die Lage, Probleml\u00f6sungsstrategien zu entwickeln. Wir f\u00f6rdern die Eigenverantwortung, indem wir zus\u00e4tzlich die Entfaltung kommunikativer und kooperativer F\u00e4higkeiten unterst\u00fctzen sowie die Pers\u00f6nlichkeit individuell formen und st\u00e4rken.\u201c\n\nEntscheidend f\u00fcr die Bildung der Zukunft wird vor allem sein, die Entwicklung der Pers\u00f6nlichkeit und die Nutzung der digitalen M\u00f6glichkeiten gleicherma\u00dfen zu ber\u00fccksichtigen und in einem gewissen Gleichklang zu halten. Es wird dabei eine zentrale Aufgabe der Lehrenden sein, die Menschen in diese Welt der schnellen Entwicklungen mitzunehmen, ihnen Selbstvertrauen und das R\u00fcstzeug zu vermitteln, um diese Herausforderungen annehmen und bew\u00e4ltigen zu k\u00f6nnen.\n\nDiese Beitr\u00e4ge k\u00f6nnten Sie auch interessieren:\nLink- und Lesetipp: So wird die Digitalisierung der Schulen positiv<\/a>\nDigitale Helfer: Programme und Apps f\u00fcr den Schulalltag<\/a>\nKleine Forscher erkl\u00e4ren sich die Welt\n<\/a>B\u00fccher oder Internet?<\/a>]]>\t\t<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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