{"id":8024,"date":"2018-12-03T14:10:20","date_gmt":"2018-12-03T13:10:20","guid":{"rendered":"https:\/\/www.euroakademie.de\/magazin\/?p=8024"},"modified":"2025-02-19T11:09:10","modified_gmt":"2025-02-19T10:09:10","slug":"inklusion-von-der-kita-bis-zum-berufsleben-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.euroakademie.de\/magazin\/inklusion-von-der-kita-bis-zum-berufsleben-2\/","title":{"rendered":"Inklusion \u2013 von der Kita bis zum Berufsleben"},"content":{"rendered":"\n<p><!--[CDATA[<strong-->Inklusion bedeutet nicht Integration in bestehende Strukturen. F\u00fcr eine echte Inklusion m\u00fcssen sich die Bedingungen in Kinderg\u00e4rten, Schulen und am Arbeitsplatz ganz selbstverst\u00e4ndlich auch an den Bed\u00fcrfnissen der Menschen mit Behinderung orientieren. Wie so oft, klafft hier eine L\u00fccke zwischen Wunsch und Wirklichkeit.\n\nAm 3. Dezember ist der internationale Tag der Menschen mit Behinderung. An diesem Tag soll die Situation behinderter Menschen in der Gesellschaft besondere Beachtung finden. In den letzten Jahrzehnten hat sich viel getan: Rollstuhlfahrer stehen an Bahnh\u00f6fen nicht mehr vor einer un\u00fcberwindbaren, steilen Rolltreppe und f\u00fcr sehbehinderte Menschen gibt es an jeder Ampel ein haptisches Signal. Trotzdem sind wir, was die Gleichstellung und Teilhabe behinderter Menschen betrifft, noch lange nicht am Ziel.\n\nDie UN-Behindertenrechtskonvention ist 2008 in Kraft getreten. Sie st\u00e4rkt die Rechte f\u00fcr Menschen mit Behinderung, die \u2013 unabh\u00e4ngig von k\u00f6rperlichen oder geistigen Einschr\u00e4nkungen \u2013 ein gleichberechtigtes und m\u00f6glichst unabh\u00e4ngiges Leben f\u00fchren k\u00f6nnen sollen.\n\n\n<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Inklusion \u2013 Ausnahme statt Regelfall<\/h2>\n\n\n\n<p>\n\n\nUm Menschen mit Behinderung voll und ganz in die Gesellschaft zu inkludieren, ihnen die gleichen Chancen und M\u00f6glichkeiten zu bieten wie Menschen ohne Behinderung, d\u00fcrften Erfahrungs-, Lern- und Arbeitsr\u00e4ume nicht voneinander getrennt sein. Solange <a href=\"https:\/\/www.euroakademie.de\/magazin\/inklusion-im-kindergarten\/\">Inklusion in Kinderg\u00e4rten<\/a>, Schulen, in Ausbildung, Studium und am Arbeitsplatz eine lobenswerte Ausnahme ist \u2013 und nicht die Regel \u2013 nehmen Menschen mit Behinderung eine Sonderposition ein.\n\n\n<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Inklusion in der Kita \u2013 Herausforderung und Bereicherung<\/h2>\n\n\n\n<p>\n\n\nDie Kita ist der erste Erfahrungsraum au\u00dferhalb der Familie. Hier kommen Kinder aus unterschiedlichen sozialen Schichten, mit verschiedenen Nationalit\u00e4ten und kulturellen Hintergr\u00fcnden zusammen. Hier lernen sie Toleranz und Sozialverhalten. Kinder, die bereits in diesen jungen Jahren mit Menschen mit Handicap in Ber\u00fchrung kommen, werden den Kontakt sp\u00e4ter als selbstverst\u00e4ndlich empfinden.\n\nF\u00fcr <a href=\"https:\/\/www.euroakademie.de\/de\/ausbildung\/paedagogik-soziales\/erzieher.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Erzieher<\/a> stellt die Inklusion oft eine gro\u00dfe Herausforderung im Arbeitsalltag dar. Viele haben keine zus\u00e4tzliche inklusionsp\u00e4dagogische Qualifikation und der Betreuungsschl\u00fcssel ist eng. Hier sind <a href=\"https:\/\/www.euroakademie.de\/de\/ausbildung\/paedagogik-soziales\/heilerziehungspfleger.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Heilerziehungspfleger<\/a> eine gute Erg\u00e4nzung im Kita-Team. Doch nicht nur die Personalsituation ist entscheidend \u2013 f\u00fcr Kinder mit einer k\u00f6rperlichen Behinderung m\u00fcssen alle Bereiche des Kindergartens frei zug\u00e4nglich sein, also barrierefrei.\n\n\n<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Inklusion in der Schule \u2013 zwei Lehrer in einer Klasse<\/h2>\n\n\n\n<p>\n\n\nAuch in der Schule steht und f\u00e4llt die Inklusion von Menschen mit Behinderung mit den personellen Kapazit\u00e4ten und den r\u00e4umlichen Gegebenheiten. Werden Kinder mit F\u00f6rderbedarf an einer Regelschule unterrichtet, muss der Fachlehrer Unterst\u00fctzung durch einen Sonderp\u00e4dagogen bekommen. Viele Eltern bef\u00fcrchten, das Lernpensum k\u00f6nnte unter Klassenkameraden mit F\u00f6rderbedarf leiden.\n\nDurch spezielle Arbeitsbl\u00e4tter und Gruppenarbeiten kann das Lerntempo aber individuell angepasst werden, die Sch\u00fcler lernen zu kooperieren und sich gegenseitig zu unterst\u00fctzen. Im besten Fall ist das ein Gewinn f\u00fcr alle Beteiligten.\n\n\n<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Inklusion im Beruf \u2013 mehr Chancen auf dem regul\u00e4ren Arbeitsmarkt<\/h2>\n\n\n\n<p>Raus aus den Werkst\u00e4tten, rein in den regul\u00e4ren Arbeitsmarkt \u2013 das schaffen viele Menschen mit Behinderung nicht. Die H\u00fcrden, einen \u201enormalen\u201c Job zu bekommen, sind teilweise gro\u00df. Menschen mit Behinderungen brauchen l\u00e4nger, bis sie eine Arbeitsstelle bekommen. Die Arbeitslosenquote ist deutlich h\u00f6her als beim Rest der Bev\u00f6lkerung. Wer einmal in seinem Leben, beispielsweise aufgrund einer psychischen Erkrankung, in einer Werkstatt f\u00fcr behinderte Menschen gearbeitet hat, bleibt zu 99 Prozent auch dort. Da die Mitarbeiter als erwerbsgemindert gelten, ist der Lohn entsprechend gering: Das monatliche Arbeitsentgelt betrug 2016 im Durchschnitt 180 Euro. Werkst\u00e4tten sind wichtig, keine Frage. Als Arbeits- und Identifikationsort f\u00fcr Menschen, die sehr viel mehr Unterst\u00fctzung brauchen als andere, die ihre Aufgaben aufgrund ihrer Behinderung nicht selbstst\u00e4ndig durchf\u00fchren k\u00f6nnen. F\u00fcr alle anderen w\u00e4re eine Chance auf dem regul\u00e4ren Arbeitsmarkt ein Schritt in Richtung Gleichberechtigung und Selbstbestimmung. Inklusion beginnt im Kopf. Wenn Menschen mit Behinderung ganz selbstverst\u00e4ndlich ein Teil unseres Alltags sind, und sie nicht mehr als etwas Besonderes wahrgenommen werden, ist Inklusion gelungen.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button has-custom-font-size has-regular-font-size\"><a class=\"wp-block-button__link has-background wp-element-button\" href=\"https:\/\/www.euroakademie.de\/bildungsangebote\/paedagogik-soziales\" style=\"background-color:#f39200;padding-top:var(--wp--preset--spacing--20);padding-right:var(--wp--preset--spacing--20);padding-bottom:var(--wp--preset--spacing--20);padding-left:var(--wp--preset--spacing--20)\">Du m\u00f6chtest, dass alle Menschen in unserer Gesellschaft eine Chance haben? Mit einer Ausbildung im Fachbereich P\u00e4dagogik &amp; Soziales kannst du einen Beitrag dazu leisten. Informiere dich jetzt \u00fcber vielf\u00e4ltigen M\u00f6glichkeiten in diesem Ausbildungsfeld.<\/a><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\t\t\t\t<![CDATA[F\u00fcr echte Inklusion m\u00fcssen sich die Bedingungen in Kinderg\u00e4rten, Schulen und am Arbeitsplatz auch an den Bed\u00fcrfnissen der Menschen mit Behinderung orientieren. 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