Praxisanleiter*in für pädagogische Fachkräfte - Blended Learning

Zeitlich flexibel für Praxisanleitungsaufgaben qualifizieren

Qualifizierte Praxisanleiterinnen und Praxisanleiter in Kita und Hort sind sozialpädagogische Fachkräfte, die angehende Erzieher*innen, Quereinsteiger*innen und Praktikant*innen während der Fachpraxis der berufsbegleitenden Ausbildung in ihren Einrichtungen begleiten und unterstützen. Praxisanleiter*innen sind die Schnittstelle zwischen Theorie und Praxis. Sie sind wichtiger Bestandteil einer guten fachpraktischen Ausbildung und der Gestaltung einer erfolgreichen Kooperation zwischen der an der Ausbildung beteiligten Kita oder dem Hort und der Fachschule für Sozialpädagogik.

Praxisanleiter*innen nehmen dabei die Rolle als Berater*in, Moderator*in, Koordinator*in und Vorbild ein. Sie stellen sicher, dass Auszubildende und Studierende neben ihrem theoretischen Wissenserwerb an Fach- oder Hochschule eine fundierte praktische Ausbildung erfahren. Deshalb muss ein*e Praxisanleiter*in über fachliche Qualität, berufliche Erfahrungen, professionelle Haltung, Empathie und Reflexionskompetenz verfügen.

In unserer Weiterbildung vermitteln wir dir das notwendige Wissen und Know-How für diese Aufgaben. Anhand von Best-Practice-Beispielen, Methodentrainings und Praxisaufgaben wird dir das Aufgabenfeld zugänglich gemacht.

Berufsbegleitend eine umfassende Weiterbildung zu absolvieren, kann schnell anstrengend werden. Mithilfe des Blended Learning-Formats bieten wir dir größtmögliche Flexibilität und Zeitersparnis. So kannst du mit den Inhalten des Kurses ganz bequem von zu Hause aus beschäftigen und nur einen Teil (mindestens 51%) der Weiterbildung im Präsenz-Unterricht absolvieren.

Die Weiterbildung beruht auf dem Curriculum der PädQUIS® gGmbH in Zusammenarbeit mit der Koordinierungsstelle "Männer in Kitas". Es wurde im Bundesprogramm "Lernort Praxis" erprobt und bereitet dich systematisch auf deine zukünftigen Aufgaben als Praxisanleiter*in vor.

Inhalt

Du beschäftigst dich in diesem Kurs mit den folgenden Themen:

Modul 1: Setting Lernort Praxis - Vision, Handlungsfelder und Rollenverständnis
Modul 2: Qualitätsentwicklung und -sicherung
Modul 3: Lernortkooperation
Modul 4: Gender und Diversity
Modul 5: Vorbereitung der Praxisphase
Modul 6: Begleitung der Praxisphase
Modul 7: Kommunikation & Konfliktmanagement
Modul 8: Evaluation und Abschluss

Lernformat

Blended Learning - Vorteile der Mischung aus Selbstlernen und Präsenz-Unterricht:

Du erarbeitest dir die theoretischen Lerninhalte mithilfe eines Blended Learning-Kurses in deinem eigenen Lerntempo, und zwar, wo und wann du willst.
Bestätige und vertiefe dein Wissen, indem du Lerninhalte wiederholt anschauen kannst und den Literaturempfehlungen folgst.
Tauschen dich mit anderen Teilnehmenden aus oder stelle den Dozierenden deine Fragen.
Konzentriere dich in den Präsenzphasen auf die noch offenen Fragen und lasse dich individuell unterstützen.

Dauer

Du absolvierst 64 Unterrichtseinheiten verteilt auf 8 Module im Abstand von 4 bis 8 Wochen. Selbstlernphase: Bearbeitungszeit individuell nach deinem Lerntempo und deinen Bedürfnissen Präsenzphase:

Einführungsveranstaltung sowie Module 1, 7 und 8 (jeweils 1 Tag mit 8 Unterrichtseinheiten)
Du hast nach jedem online durchgeführten Modul die Möglichkeit, dich ganz bequem von zu Hause aus an einer Videokonferenz mit den Dozierenden und den anderen Kursteilnehmenden zu beteiligen.