Schüler*innen lernen von und mit Schüler*innen

Wir, die Klasse der Sozialassistenten SOA 18, wissen noch sehr gut, wie unsicher wir uns vor unserem ersten Praktikum im ersten Schuljahr in der Ausbildung „staatlich geprüfte*r Sozialassistent*in“ gefühlt haben.

Damals waren es die Schüler*innen der Klasse SOA 17, die uns innerhalb einer Gesprächsrunde die Unsicherheit genommen hatten. Nun sind wir im zweiten Schuljahr und wollten den Schüler*innen des jetzigen 1. Schuljahres – der Klasse SOA 19 – hilfreich zur Seite zu stehen.

Schüler*innen geben Insiderwissen weiter

In der Klasse bereiteten wir unsere Gesprächsrunden und Inhalte vor. Wollten wir doch nicht nur von eigenen Erfahrungen aus dem Kita-Praktikum berichten, sondern auch gleich wichtige Hinweise zur Auswahl der Einrichtungen für das Heilerziehungspraktikum geben.

Der Plan stand für den 25. November 2019. Wir benötigten zwei Räume, denn wir wollten uns und auch die SOA 19 in zwei Gruppen aufteilen. So konnten wir eigenverantwortlich und selbstständig Schülern und Schülerinnen weitergeben, wie die Praxis aus Schülersicht verläuft, worauf beim Schreiben von Berichten zu achten ist, wie und wann man am besten Praxisaufträge in der Einrichtung vorlegt und wann man sich welche Unterschriften einholen muss, um die Aufgaben dann termingerecht in der Schule vorlegen zu können.

Uns als SOA 18 hat dies alles große Freude gemacht und das Feedback der SOA 19 war sehr positiv. Das nächste jahrgangsübergreifende Projekt „Schüler lernen von und mit Schülern“ ist bereits ins Auge gefasst. Wir werden davon berichten.

Hier das Feedback der Klasse SOA 19 zum Projekt:

Die Gesprächsrunde mit der Klasse SOA 18 haben wir als sehr angenehm empfunden. Die Klasse war uns gegenüber direkt sehr aufgeschlossen. Das hat uns das Fragenstellen sehr erleichtert. Der Austausch konnte uns viele Unsicherheiten und Ängste nehmen und hat dazu beigetragen, dass wir uns im ersten Praktikum sicherer fühlen werden. Wir freuen uns schon darauf, im kommenden Schuljahr unserer nachfolgenden Klasse – der SOA 20 – ebenfalls mit Rat zur Seite zu stehen und hoffen, dass auch wir deren Fragen beantworten und so die verschiedenen Unsicherheiten vor dem Praktikum abbauen können. Besten Dank an die SOA 18!

Geschlechtergerechtigkeit gehört zu den Grundsätzen unseres Unternehmens. Sprachliche Gleichbehandlung ist dabei ein wesentliches Merkmal. Für den diskriminierungsfreien Sprachgebrauch verwenden wir in Texten den Gender Star bei allen personenbezogenen Bezeichnungen, um alle Geschlechter und Geschlechtsidentitäten einzuschließen. Versehentliche Abweichungen enthalten keine Diskriminierungsabsicht.