Die vier Lerntypen – kreativ erzählt von unseren Schüler*innen
Wie lernt man eigentlich am besten? Diese Frage stand im Mittelpunkt eines ganz besonderen Projekts an der Euro Akademie Dessau. Im Rahmen des Unterrichtsfachs Lernfeld 1 (LF 1), das „Berufliches Verständnis und berufliche Identität entwickeln“ behandelt, haben zwei angehende Kinderpfleger*innen der Klasse KP 24 das Thema der vier Lerntypen auf außergewöhnlich kreative Weise umgesetzt – und dabei ein eigenes Buch geschaffen.
In den folgenden Zeilen berichten die beiden selbst von ihrer Idee, dem Entstehungsprozess und ihren Erfahrungen. Im Folgenden erfahrt ihr, was Annalena und Nikita mit viel Fantasie, Engagement und Ausdauer ganz eigenständig auf die Beine gestellt haben.
„Unser selbstgeschriebenes Buch über die vier Lerntypen“
Im Fach LF 1 bei Frau Malina erhielten wir die Aufgabe, ein eigenes Buch über die vier Lerntypen zu schreiben. Schnell war uns klar: Wir möchten das Thema nicht trocken oder rein sachlich darstellen. Stattdessen entschieden wir uns für einen fantasievollen Ansatz und entwickelten, im Rahmen des Themas „Grundlagen der Bildung, Erziehung und Lernpsychologie“, ein Buch mit vier spannenden Kurzgeschichten.
Jede Geschichte stellt einen besonderen Charakter in den Mittelpunkt und jeder dieser Charaktere verkörpert einen der vier Lerntypen. Ob visuell, auditiv, kommunikativ oder motorisch: Alle Figuren verfolgen ihre eigene große Mission und begegnen dabei Herausforderungen, die typisch für ihren Lernstil sind. So wollten wir zeigen, wie unterschiedlich Menschen lernen und wie individuell sie mit Situationen umgehen.
Intensiv und zeitaufwendig
Die Arbeit an unserem Buch war intensiv und zeitaufwendig. Besonders viel Herzblut steckten wir in die Illustrationen: Über 50 Stunden haben wir allein dafür investiert, weil uns die visuelle Gestaltung besonders wichtig war. Hinzu kamen viele weitere Stunden für das Schreiben der Texte. Auch wenn der Weg manchmal anstrengend war, überwog am Ende der Stolz, unser Buch Schritt für Schritt wachsen zu sehen.
Großes Engagement und Teamarbeit
Rückblickend sind wir sehr zufrieden mit dem Ergebnis. Das Projekt hat uns nicht nur großen Spaß gemacht, sondern uns auch deutlich gezeigt, wie wichtig es in der Ausbildung zur Kinderpflegerin bzw. zum Kinderpfleger ist, auf unterschiedliche Lerntypen einzugehen. Unser Buch ist für uns weit mehr als eine Schulaufgabe – es steht für Kreativität, Teamarbeit und den Einsatz, den wir hineingesteckt haben.
Feedback von Frau Malina
Liebe Annalena, lieber Nikita,
ich möchte mein begeistertes Feedback zu Eurer Idee, ein lernpsychologisches Thema wie die verschiedenen Lerntypen, in eine Fantasiegeschichte zu integrieren, teilen.
Es ist beeindruckend, wie kreativ und einfühlsam das Konzept umgesetzt wurde. Die Vorstellung, dass jeder Charakter einen einzigartigen Lernstil hat – sei es visuell, auditiv, kommunikativ oder motorisch – macht das Lernen für Kinder nicht nur spannend, sondern auch nachvollziehbar. Indem die Kinder die verschiedenen Charaktere kennenlernen, können sie auf unterhaltsame Weise entdecken, welcher Lerntyp sie selbst sind. Die Verbindung von fantastischen Elementen mit wertvollen Lerninhalten sorgt nicht nur für hohen Lesespaß, sondern vermittelt den Kindern auch wichtige Fähigkeiten, die sie in ihrem eigenen Lernprozess unterstützen können.
Vielen Dank für diese wunderbare Idee, die Kinder dazu ermutigt, ihre eigenen Stärken zu erkennen und Spaß am Lernen zu haben.
Liebe Grüße
Katrin Malina
Fazit
Dieses Projekt zeigt eindrucksvoll, wie fachliches Lernen, Kreativität und persönliches Engagement an der Euro Akademie Hand in Hand gehen – und wie aus einer Unterrichtsaufgabe eine inspirierende Idee mit nachhaltigem Mehrwert entstehen kann.
Beitragsbilder: Euro Akademie
