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Eine Gruppe von Auszubildenden zu Erzieherinnen und Erziehern der Euro Akademie Magdeburg steht vor einer weißen Baumskulptur, die mit bunten, kindlich gestalteten Gesichtern und Figuren geschmückt ist und posiert für ein Gruppenfoto. Die Skulptur befindet sich auf einer Rasenfläche in einem Wohngebiet mit mehrstöckigen Wohnhäusern im Hintergrund. Die Personen tragen winterliche Kleidung wie Jacken, Schals und Mützen. Die Szene entstand im Rahmen einer Exkursion ins Kunstmuseum „Kloster Unser Lieben Frauen“ in Magdeburg und steht im Zusammenhang mit dem Unterrichtsthema frühkindliche Bildung.

„Kunst trifft Kita – Wenn Theorie spazieren geht“

4. Dezember 2025

Der Erzieherjahrgang 23 der Euro Akademie Magdeburg wagte sich am 27. und 28. November 2025 hinaus aus dem Klassenzimmer und hinein in die Welt der Kunst. Genauer gesagt ins Kunstmuseum „Kloster Unser Lieben Frauen“ in Magdeburg. Zwischen Skulpturen, Gemälden und Installationen wurde schnell klar: Bildung beginnt nicht erst im Kindergarten, sondern bereits viel früher im Kopf und manchmal auch im Herzen.

Theorie trifft Praxis

Die Exkursion war mehr als ein Museumsbesuch. Sie war ein Brückenschlag zwischen Theorie und Praxis: Wie können wir Kindern die ästhetische Bildung von Anfang an ermöglichen? Wie wird aus „Bildung elementar“ ein Abenteuer für kleine Entdecker*innen? Die Antworten lagen nicht nur in den Fachbüchern, sondern auch in den stillen Räumen des Klosters und in den lebhaften Diskussionen der angehenden Erzieher*innen.

Mit einem Augenzwinkern lässt sich sagen: Kunstwerke sind wie Kinder, sie wollen betrachtet, verstanden und manchmal einfach nur gefühlt werden. Wer früh lernt, die Welt mit neugierigen Augen zu sehen, entdeckt nicht nur Farben und Formen, sondern auch Geschichten, Emotionen und Perspektiven.

Fazit

Theorie ist wichtig, Praxis macht sie lebendig. Und manchmal reicht ein Schritt ins Museum, um zu verstehen: Bildung ist kein trockener Stoff, sondern ein buntes Bild, und wir sind die Rahmenbauer.

Text: K.M.
Beitragsbilder: Euro Akademie

Eine Gruppe von Auszubildenden zu Erzieherinnen und Erziehern der Euro Akademie Magdeburg steht vor einer weißen Baumskulptur, die mit bunten, kindlich gestalteten Gesichtern und Figuren geschmückt ist und posiert für ein Gruppenfoto. Die Skulptur befindet sich auf einer Rasenfläche in einem Wohngebiet mit mehrstöckigen Wohnhäusern im Hintergrund. Die Personen tragen winterliche Kleidung wie Jacken, Schals und Mützen. Die Szene entstand im Rahmen einer Exkursion ins Kunstmuseum „Kloster Unser Lieben Frauen“ in Magdeburg und steht im Zusammenhang mit dem Unterrichtsthema frühkindliche Bildung. Mehrere Auszubildende zum Erzieher stehen aufmerksam in einem Ausstellungsraum des Kunstmuseums Kloster Unser Lieben Frauen in Magdeburg. Sie betrachten zeitgenössische Kunstwerke im Rahmen einer Exkursion zum Thema frühkindliche ästhetische Bildung. Im Hintergrund leuchten farbige Neonlicht-Installationen in Blau, Rot, Gelb und Grün an einer weißen Museumswand. Rechts sind grafische Arbeiten zu erkennen, links hängt ein großes, dunkles Objekt von der Decke. Im Vordergrund liegt ein helles, strukturreiches Skulpturenelement. Die Lernenden tragen Museumsausweise und wirken konzentriert, während sie die Kunstwerke erkunden. Die Szene vermittelt einen praxisnahen Einblick in kunstpädagogische Bildungsprozesse im Museum. Mehrere Auszubildende zu Erziehern sitzen und liegen auf dem dunklen Holzboden eines hellen Raumes im Kunstmuseum „Kloster Unser Lieben Frauen“ in Magdeburg. Sie sind um einen niedrigen weißen Tisch gruppiert, auf dem verschiedene Arbeitsmaterialien wie Hefte, Stifte und ein schwarzes Cap mit einem bunten Logo liegen. Die Auszubildenden sind in entspannter Haltung vertieft in ihre Arbeit, einige schreiben, andere lesen. Im Hintergrund ist ein großes Fenster mit Blick auf kahle Baumzweige zu sehen, das Tageslicht in den Raum lässt. Neben der Gruppe steht eine schwarze Tasche auf dem Boden. Die Szene vermittelt eine konzentrierte Lernatmosphäre im Rahmen einer Exkursion zum Thema frühkindliche Bildung. In einem langgestreckten, gewölbten Ausstellungsraum mit weiß verputzten Wänden und terrakottafarbenen Bodenfliesen stehen auf erhöhten, roten Podesten mehrere mittelalterliche Holzskulpturen, die Heilige oder biblische Figuren darstellen. Im Vordergrund sitzen zwei Auszubildende zu Erziehern an einem schlichten Holztisch und bearbeiten schriftliche Unterlagen. Die Atmosphäre wirkt ruhig und konzentriert, passend zu einer Exkursion ins Kunstmuseum „Kloster Unser Lieben Frauen“ in Magdeburg, bei der die Auszubildenden im Rahmen des Unterrichts zum Thema frühkindliche Bildung lernen. Auf einem hellen Tisch liegen mehrere Arbeitsblätter und Karteikarten, die sich mit kunstpädagogischen Fachbegriffen beschäftigen. Die Karteikarten sind hellblau und tragen handschriftlich den Titel 'Fachbegriffe der Kunstpädagogik' in bunten, teils künstlerisch gestalteten Buchstaben. Die Arbeitsblätter sind farbig gestaltet und enthalten handschriftliche Notizen, Zeichnungen und farbige Markierungen. Ein Arbeitsblatt zeigt eine bunte Farbpalette mit dem Wort 'Kunstpädagogik' in geschwungener Schrift, daneben sind weitere Begriffe und kurze Erklärungen zu sehen. Ein anderes Blatt ist als Spielfeld mit Start- und Zielpunkt gestaltet und enthält verschiedene Textfelder mit Informationen. Die Materialien wirken handgemacht und dienen offenbar der Vermittlung von Wissen im Bereich der frühkindlichen Kunstpädagogik. Die Szene entstand im Rahmen einer Exkursion ins Kunstmuseum „Kloster Unser Lieben Frauen“ in Magdeburg und zeigt die Lernunterlagen von Auszubildenden zu Erziehern.
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