Diversity und Zusammenarbeit
Im Rahmen des Projektes Schule ohne Rassismus haben die angehenden Kinderpfleger*innen der Klasse KP 21 B zusammen mit ihrer Lehrerin Dr. Jeannette Drygalla an zwei Projekttagen zum Thema Diversity gearbeitet.
Im ersten Schritt gab es eine theoretischen Einführung: Dimensionen von Diversity, praktische Beispiele sowie Anwendbarkeit im pädagogischen Handlungsfeld. Anschließend wurde zusammen mit der Theaterpädagogik der Bühnenhalle (Sylvia Werner, verantwortlich für Ballett und Puppe) das Thema Diversity in interdisziplinären und multinationalen Teams besprochen.
Die Schülerinnen und Schüler durften während einer Führung durch die Werkstädten hinter die Kulissen schauen, mit dem Balletdirektor Michael Michal Sedláček zur Arbeit in einem Team mit 14 verschiedenen Nationalitäten ins Gespräch kommen, um dann im Werkraum in den Requisitenbau einzutauchen. Im Ergebnis entstanden zauberhafte und ganz unterschiedliche Wesen. Auch ein Aspekt von Diversity. Die Wesen wurden mit Namen versehen und fotografiert. Vielleicht sehen und erkennen wir sie in der nächsten Spielzeit auf den Bühnen Halles wieder.
Geschlechtergerechtigkeit gehört zu den Grundsätzen unseres Unternehmens. Sprachliche Gleichbehandlung ist dabei ein wesentliches Merkmal. Für den diskriminierungsfreien Sprachgebrauch verwenden wir in Texten den Gender Star bei allen personenbezogenen Bezeichnungen, um alle Geschlechter und Geschlechtsidentitäten einzuschließen. Versehentliche Abweichungen enthalten keine Diskriminierungsabsicht.
