Fotocollage mit der Überschrift: „Die Schüler*innen der SO 24 beschäftigen sich mit besten Verschwörungstheorien...“ Vier Bilder in einem: Links oben: Eine Person steht mit beiden Daumen hoch in einem Seminarraum an einem Tisch. Hinter ihr steht ein Bildschirm mit dem Titel „Die Theorie der Hohlen Erde“. Rechts: Eine Person steht mit einem Schild in der Hand vor einem Bildschirm mit dem Titel: „Paul McCartney ist tot!“ Darunter, links: Eine Person steht vor einem Bildschirm mit dem Titel „Die Titanic ist nie gesunken“. Rechts: Eine Person steht vor einem Bildschirm mit dem Titel „Reptiloide“.

Zwischen Mythos und Fakten: Schülerinnen und Schüler hinterfragen Verschwörungstheorien

27. April 2026

In der Woche vom 13. bis 17. April 2026 widmeten sich die angehenden Sozialassistent*innen der Klasse SO24 einem hochaktuellen Thema: Verschwörungstheorien. Dabei lernten sie nicht nur, wie solche Erzählungen entstehen und welche Mechanismen dahinterstecken, sondern auch, wie sie kritisch hinterfragt werden können.

Ein besonderer Fokus lag auf wissenschaftlich basierten Gegenbeweisen. Die Schülerinnen und Schüler setzten sich intensiv mit Fakten und Methoden auseinander, die helfen, irreführende Behauptungen zu entlarven und ein fundiertes Urteil zu bilden.

Den kreativen Abschluss bildete der Freitag: Hier präsentierten die angehenden Sozialassistent*innen eigene, fantasievoll entwickelte Verschwörungstheorien. Mit viel Engagement und Einfallsreichtum zeigten sie, wie leicht sich scheinbar plausible Erklärungen konstruieren lassen – und wie wichtig es ist, diese kritisch zu prüfen und zu entlarven.

Beitragsbilder: Euro Akademie Zwickau

Geschlechtergerechtigkeit gehört zu den Grundsätzen unseres Unternehmens. Sprachliche Gleichbehandlung ist dabei ein wesentliches Merkmal. Für den diskriminierungsfreien Sprachgebrauch verwenden wir in Texten den Gender Star bei allen personenbezogenen Bezeichnungen, um alle Geschlechter und Geschlechtsidentitäten einzuschließen. Versehentliche Abweichungen enthalten keine Diskriminierungsabsicht.