Zwei Personen arbeiten gemeinsam im Garten. Eine Person mit einem Spaten und eine andere mit einer Harke pflanzen oder bearbeiten einen jungen Baum oder Strauch in einem mit Holzästen umrandeten Beet. Im Hintergrund stehen ein Schubkarren und weitere Gartengeräte. Die Szene spielt in einem naturnahen Gartenbereich mit Laub auf dem Boden und Bäumen im Hintergrund.

Freitag um eins macht jeder seins

24. Februar 2026

Endlich geht es nach draußen, nicht immer nur sitzen, sondern bewegen, in der Sonne, aber auch im Regen. Die Stadt mit ihren Wäldern und Parks wurde im ersten Schulhalbjahr jeden Freitagmittag zu unserem grünen Klassenzimmer – jedenfalls für diejenigen Schüler*innen, die sich für das Projekt Natur- und Umweltpädagogik bei Frau Dr. Werner entschieden hatten.

Wir waren im Bürgerpark Gablenz, haben einen Rosengarten gestaltet und Hochbeete geplant, Weiden am Knappteich zurückgeschnitten und Pflanzen bestimmt. Im Botanischen Garten des Naturschutzbundes haben wir das Tropenhaus und Terrarium besichtigt und den benachbarten Wasserturm des Energieversorgers. Wir waren im Erlebnis- und Naherholungszentrum Küchwald wandern, auf dem Hühnerhof der Montessori-Oberschule und jeden Freitag insgesamt gern dabei. 

Darüber hinaus gab es selbstgebackenes Brot mit Kräuterbutter, Stockbrot über einer Feuerstelle und jede Menge auch für unseren Wissenshunger, Stichwort Permakultur. Oder hättet ihr es gewusst? Wir haben viele praktische Erfahrungen und wertvolle Kontakte gesammelt, die uns für unsere spätere Arbeit als Erzieher*in nutzen werden, haben mit angepackt, aber auch entschleunigt. So macht Bildung Spaß und wir freuen uns schon auf die Angebote im zweiten Halbjahr!

 

Text und Beitragsbilder: Euro Akademie Chemnitz

Geschlechtergerechtigkeit gehört zu den Grundsätzen unseres Unternehmens. Sprachliche Gleichbehandlung ist dabei ein wesentliches Merkmal. Für den diskriminierungsfreien Sprachgebrauch verwenden wir in Texten den Gender Star bei allen personenbezogenen Bezeichnungen, um alle Geschlechter und Geschlechtsidentitäten einzuschließen. Versehentliche Abweichungen enthalten keine Diskriminierungsabsicht.
Zwei Personen arbeiten gemeinsam im Garten. Eine Person mit einem Spaten und eine andere mit einer Harke pflanzen oder bearbeiten einen jungen Baum oder Strauch in einem mit Holzästen umrandeten Beet. Im Hintergrund stehen ein Schubkarren und weitere Gartengeräte. Die Szene spielt in einem naturnahen Gartenbereich mit Laub auf dem Boden und Bäumen im Hintergrund.
Eine Gruppe von Menschen steht auf einem Holzsteg, der sich durch einen grünen Wald schlängelt. Die Personen tragen wetterfeste Kleidung und scheinen sich zu unterhalten oder die Umgebung zu betrachten. Der Steg ist von Bäumen und üppiger Vegetation umgeben, was auf einen naturnahen Wanderweg hindeutet.