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      iten vor.</div>' (243 chars)
   INHALT => 'Der theoretische und praktische Unterricht umfasst 2.100 Stunden und erfolgt
       an einer staatlich anerkannten bzw. staatlich genehmigten Pflegeschule. Gru
      ndlage der theoretischen Ausbildung bildet ein schulinternes Curriculum, auf
       der Grundlage der Empfehlungen des Rahmenlehrplanes. 
<div> </div>
<div>I
      m ersten und zweiten Ausbildungsdrittel erfolgt die Ausbildung generalistisc
      h, nach einheitlichem Lehrplan. Vor Beginn des letzten Ausbildungsdrittel be
      steht ein Wahlrecht. Auszubildende können die generalistische Ausbildung zu
      r Pflegefachfrau oder zum Pflegefachmann fortsetzen oder mit gewähltem Vert
      iefungseinsatz in der pädiatrische Versorgung oder stationäre Langzeitpfle
      ge oder ambulante Pflege, einen „spezialisierten“ Ausbildungsabschluss w
      ählen: Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger*in oder Altenpfleger bzw. Alte
      npflegerin.  </div>
<div><br />
<div>Die Ausbildung zum Pflegfachmann oder
       zur Pflegefachfrau beinhaltet die Vermittlung von theoretischem und praktis
      chem Wissen in fünf Kompetenzbereichen: </div>
<div>
<ol>
<li>Pflegeprozes
      se und Pflegediagnostik in akuten und dauerhaften Pflegesituationen verantwo
      rtlich planen, organisieren, gestalten, durchführen, steuern und evaluieren
      </li>
<li>Kommunikation und Beratung personen- und situationsbezogen gestalt
      en</li>
<li>Intra- und interprofessionelles Handeln in unterschiedlichen sys
      temischen Kontexten verantwortlich gestalten und mitgestalten </li>
<li>Das
       eigene Handeln auf der Grundlage von Gesetzen, Verordnungen und ethischen L
      eitlinien reflektieren und begründen</li>
<li>Das eigene Handeln auf der Gr
      undlage von wissenschaftlichen Erkenntnissen und berufsethischen Werthaltung
      en und Einstellungen reflektieren und begründen</li>
</ol>
</div>
</div>' (1745 chars)
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<li>Mittlerer Schulabschluss <strong>oder</strong></li>
<li>erfolgreic
      her Abschluss einer sonstigen zehnjährigen allgemeinen Schulbildung <stron
      g>oder</strong></li>
<li>Hauptschulabschluss bzw. gleichwertige Schulausbild
      ung <strong>und </strong>eine erfolgreich abgeschlossene, zweijährige Ber
      ufsausbildung <strong>oder</strong></li>
<li>eine erfolgreich abgeschlossen
      e landesrechtlich geregelten Assistenz- oder Helferausbildung in der Pflege 
      von mindestens einjähriger Dauer, die von der Arbeits- und Sozialministerko
      nferenz 2012 und von der Gesundheitsministerkonferenz 2013 die Mindestanford
      erungen zu Assistenz- und Helferberufen in der Pflege erfüllt <strong>oder
      </strong></li>
<li>Abschluss als Pflegefachhelfer*in (Altenpflege), Pflegefa
      chhelfer*in (Krankenpflege)</li>
</ul>
<div>
<div> </div>
<div>Außerdem we
      rden benötigt:</div>
<div>
<ul>
<li>Zuverlässigkeitsnachweis</li>
<li>gesu
      ndheitliche Eignung und Nachweis über einen ausreichenden Masernimpfschutz<
      /li>
<li>Nachweis der erforderlichen Kenntnisse der deutschen Sprache</li>
<
      /ul>
</div>
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      en und Lebenssituation zu unterstützen. Wenn dies dein Berufsziel ist, dann
       starte diese Ausbildung und werde Pflegeprofi.' (199 chars)
   MARKETINGTEXT => '<h2>Pflegeprofi werden – mit der generalistischen Ausbildung</h2>
<div>Wer
      de Profi in der Pflege von Menschen aller Altersstufen in ihrem jeweiligen L
      ebensabschnitt und ihrer individuellen Lebenssituation! Starte mit einer gen
      eralistischen Ausbildung zur Pflegefachfrau oder zum Pflegefachmann. Du erle
      rnst einen abwechslungsreichen und erfüllenden sozialen Beruf, der langfris
      tig Sicherheit bietet. Er bringt aber noch weitere Vorteile mit sich:</div>

      <div>
<ul>
<li>EU-weite Anerkennung</li>
<li>Einheitlicher Berufsabschluss m
      it Wahlmöglichkeit vertiefender Schwerpunkte</li>
<li>Sofortige Einsatzmög
      lichkeit in allen Bereichen und Einrichtungen der Pflege</li>
<li>Mit Ausbil
      dungsvergütung, ohne Schulgebühren</li>
</ul>
<strong>Ausbildung & Karrier
      e</strong> </div>
<div>Mit der ganzheitlichen Ausbildung zum Pflegefachmann
       oder zur Pflegefachfrau verfügst du über aktuelle pflegewissenschaftliche
      , medizinische und weitere bezugswissenschaftliche Erkenntnisse und erwirbst
       umfassende berufliche generalistische Handlungskompetenzen für die selbsts
      tändige, umfassende und prozessorientierte Pflege von Menschen aller Alters
      stufen in akut und dauerhaft stationären sowie ambulanten Pflegesituationen
      .</div>
<div> </div>
<div>Die Pflege umfasst in diesem Rahmen präventive, 
      kurative, rehabilitative, palliative und sozialpflegerische Maßnahmen zur E
      rhaltung, Förderung, Wiedererlangung oder Verbesserung der physischen und p
      sychischen Situation der zu pflegenden Menschen. Die Pflege schließt die Be
      ratung und Anleitung sowie die Begleitung am Lebensende ein.</div>
<div> </
      div>
<div>Mit dem Abschluss Pflegefachmann*Pflegefachfrau bist du berechtigt
      , vorbehaltene Tätigkeiten zu übernehmen. Pflegerische Aufgaben in diesem 
      Sinne umfassen:</div>
<div>
<ul>
<li>die Erhebung und Feststellung des indiv
      iduellen Pflegebedarfs</li>
<li>die Organisation, Gestaltung und Steuerung d
      es Pflegeprozesses sowie </li>
<li>die Analyse, Evaluation, Sicherung und E
      ntwicklung der Qualität...' (2029 chars)
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   PRAKTIKA => 'Die praktische Ausbildung umfasst 2.500 Stunden und wird in Einrichtungen au
      f der Grundlage eines vom Träger der praktischen Ausbildung zu erstellenden
       Ausbildungsplans durchgeführt. Träger der praktischen Ausbildung können 
      sein:
<div>
<ul>
<li>Krankenhäuser, Kliniken</li>
<li>stationäre Pflegeein
      richtungen</li>
<li>ambulante Pflegeeinrichtungen</li>
</ul>
</div>
<div>Die
       praktische Ausbildung gliedert sich in Pflichteinsätze, Vertiefungseinsät
      ze sowie weitere Einsätze. Die Pflichteinsätze werden durchgeführt, in</d
      iv>
<div>
<ul>
<li>der allgemeinen Akutpflege in stationären Einrichtungen<
      
      
      div>
<div>Die Pflichteinsätze in den speziellen Bereichen können in</div>

      <div>
<ul>
<li>der pädiatrischen Versorgung </li>
<li>der allgemein-, gero
      nto-, kinder- oder jugendpsychiatrischen Versorgung durchgeführt werden. <
      /li>
</ul>
</div>
<div>Weitere Einsätze sind auch in anderen, zur Vermittlu
      ng der Ausbildungsinhalte geeigneten Einrichtungen möglich. Der Vertiefungs
      einsatz wird beim Träger der praktischen Ausbildung in einem der Bereiche, 
      in denen bereits ein Pflichteinsatz stattgefunden hat, durchgeführt.</div>' (1291 chars)
   ABSCHLUSS => 'Am Ende des zweiten Ausbildungsdrittels erfolgt eine Zwischenprüfung.
<div>
       </div>
<div>Die staatliche Abschlussprüfung zum Ende der Ausbildung umfas
      st einen schriftlichen, praktischen und mündlichen Teil. Der erfolgreiche A
      bschluss der staatlichen Prüfung berechtigt zum Führen der Berufsbezeichn
      ung<strong> Pflegefachfrau oder Pflegefachmann</strong>. </div>
<div> </di
      v>
<div>Ist eine der Spezialisierungen gewählt worden, berechtigt der erfol
      greiche Abschluss der staatlichen Prüfung zum Führen der Berufsbezeichnung
       <strong>Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger*in oder</strong> <strong>A
      ltenpfleger*Altenpflegerin</strong>.  </div>' (654 chars)
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<div> </div>
<div>I
               m ersten und zweiten Ausbildungsdrittel erfolgt die Ausbildung generalistisc
               h, nach einheitlichem Lehrplan. Vor Beginn des letzten Ausbildungsdrittel be
               steht ein Wahlrecht. Auszubildende können die generalistische Ausbildung zu
               r Pflegefachfrau oder zum Pflegefachmann fortsetzen oder mit gewähltem Vert
               iefungseinsatz in der pädiatrische Versorgung oder stationäre Langzeitpfle
               ge oder ambulante Pflege, einen „spezialisierten“ Ausbildungsabschluss w
               ählen: Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger*in oder Altenpfleger bzw. Alte
               npflegerin.  </div>
<div><br />
<div>Die Ausbildung zum Pflegfachmann oder
                zur Pflegefachfrau beinhaltet die Vermittlung von theoretischem und praktis
               chem Wissen in fünf Kompetenzbereichen: </div>
<div>
<ol>
<li>Pflegeprozes
               se und Pflegediagnostik in akuten und dauerhaften Pflegesituationen verantwo
               rtlich planen, organisieren, gestalten, durchführen, steuern und evaluieren
               </li>
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                eigene Handeln auf der Grundlage von Gesetzen, Verordnungen und ethischen L
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</ul>
<div>
<div> </div>
<div>Außerdem we
               rden benötigt:</div>
<div>
<ul>
<li>Zuverlässigkeitsnachweis</li>
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               ndheitliche Eignung und Nachweis über einen ausreichenden Masernimpfschutz<
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               /ul>
</div>
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               de Profi in der Pflege von Menschen aller Altersstufen in ihrem jeweiligen L
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               eralistischen Ausbildung zur Pflegefachfrau oder zum Pflegefachmann. Du erle
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<ul>
<li>EU-weite Anerkennung</li>
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<strong>Ausbildung & Karrier
               e</strong> </div>
<div>Mit der ganzheitlichen Ausbildung zum Pflegefachmann
                oder zur Pflegefachfrau verfügst du über aktuelle pflegewissenschaftliche
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               div>
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<li>Krankenhäuser, Kliniken</li>
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                praktische Ausbildung gliedert sich in Pflichteinsätze, Vertiefungseinsät
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               div>
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</div>
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               ng der Ausbildungsinhalte geeigneten Einrichtungen möglich. Der Vertiefungs
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                </div>
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               st einen schriftlichen, praktischen und mündlichen Teil. Der erfolgreiche A
               bschluss der staatlichen Prüfung berechtigt zum Führen der Berufsbezeichn
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                an einer staatlich anerkannten bzw. staatlich genehmigten Pflegeschule. Gru
               ndlage der theoretischen Ausbildung bildet ein schulinternes Curriculum, auf
                der Grundlage der Empfehlungen des Rahmenlehrplanes. 
<div> </div>
<div>I
               m ersten und zweiten Ausbildungsdrittel erfolgt die Ausbildung generalistisc
               h, nach einheitlichem Lehrplan. Vor Beginn des letzten Ausbildungsdrittel be
               steht ein Wahlrecht. Auszubildende können die generalistische Ausbildung zu
               r Pflegefachfrau oder zum Pflegefachmann fortsetzen oder mit gewähltem Vert
               iefungseinsatz in der pädiatrische Versorgung oder stationäre Langzeitpfle
               ge oder ambulante Pflege, einen „spezialisierten“ Ausbildungsabschluss w
               ählen: Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger*in oder Altenpfleger bzw. Alte
               npflegerin.  </div>
<div><br />
<div>Die Ausbildung zum Pflegfachmann oder
                zur Pflegefachfrau beinhaltet die Vermittlung von theoretischem und praktis
               chem Wissen in fünf Kompetenzbereichen: </div>
<div>
<ol>
<li>Pflegeprozes
               se und Pflegediagnostik in akuten und dauerhaften Pflegesituationen verantwo
               rtlich planen, organisieren, gestalten, durchführen, steuern und evaluieren
               </li>
<li>Kommunikation und Beratung personen- und situationsbezogen gestalt
               en</li>
<li>Intra- und interprofessionelles Handeln in unterschiedlichen sys
               temischen Kontexten verantwortlich gestalten und mitgestalten </li>
<li>Das
                eigene Handeln auf der Grundlage von Gesetzen, Verordnungen und ethischen L
               eitlinien reflektieren und begründen</li>
<li>Das eigene Handeln auf der Gr
               undlage von wissenschaftlichen Erkenntnissen und berufsethischen Werthaltung
               en und Einstellungen reflektieren und begründen</li>
</ol>
</div>
</div>' (1745 chars)
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<li>erfolgreic
               her Abschluss einer sonstigen zehnjährigen allgemeinen Schulbildung <stron
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<li>Hauptschulabschluss bzw. gleichwertige Schulausbild
               ung <strong>und </strong>eine erfolgreich abgeschlossene, zweijährige Ber
               ufsausbildung <strong>oder</strong></li>
<li>eine erfolgreich abgeschlossen
               e landesrechtlich geregelten Assistenz- oder Helferausbildung in der Pflege 
               von mindestens einjähriger Dauer, die von der Arbeits- und Sozialministerko
               nferenz 2012 und von der Gesundheitsministerkonferenz 2013 die Mindestanford
               erungen zu Assistenz- und Helferberufen in der Pflege erfüllt <strong>oder
               </strong></li>
<li>Abschluss als Pflegefachhelfer*in (Altenpflege), Pflegefa
               chhelfer*in (Krankenpflege)</li>
</ul>
<div>
<div> </div>
<div>Außerdem we
               rden benötigt:</div>
<div>
<ul>
<li>Zuverlässigkeitsnachweis</li>
<li>gesu
               ndheitliche Eignung und Nachweis über einen ausreichenden Masernimpfschutz<
               /li>
<li>Nachweis der erforderlichen Kenntnisse der deutschen Sprache</li>
<
               /ul>
</div>
</div>' (1082 chars)
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<div>Wer
               de Profi in der Pflege von Menschen aller Altersstufen in ihrem jeweiligen L
               ebensabschnitt und ihrer individuellen Lebenssituation! Starte mit einer gen
               eralistischen Ausbildung zur Pflegefachfrau oder zum Pflegefachmann. Du erle
               rnst einen abwechslungsreichen und erfüllenden sozialen Beruf, der langfris
               tig Sicherheit bietet. Er bringt aber noch weitere Vorteile mit sich:</div>

               <div>
<ul>
<li>EU-weite Anerkennung</li>
<li>Einheitlicher Berufsabschluss m
               it Wahlmöglichkeit vertiefender Schwerpunkte</li>
<li>Sofortige Einsatzmög
               lichkeit in allen Bereichen und Einrichtungen der Pflege</li>
<li>Mit Ausbil
               dungsvergütung, ohne Schulgebühren</li>
</ul>
<strong>Ausbildung & Karrier
               e</strong> </div>
<div>Mit der ganzheitlichen Ausbildung zum Pflegefachmann
                oder zur Pflegefachfrau verfügst du über aktuelle pflegewissenschaftliche
               , medizinische und weitere bezugswissenschaftliche Erkenntnisse und erwirbst
                umfassende berufliche generalistische Handlungskompetenzen für die selbsts
               tändige, umfassende und prozessorientierte Pflege von Menschen aller Alters
               stufen in akut und dauerhaft stationären sowie ambulanten Pflegesituationen
               .</div>
<div> </div>
<div>Die Pflege umfasst in diesem Rahmen präventive, 
               kurative, rehabilitative, palliative und sozialpflegerische Maßnahmen zur E
               rhaltung, Förderung, Wiedererlangung oder Verbesserung der physischen und p
               sychischen Situation der zu pflegenden Menschen. Die Pflege schließt die Be
               ratung und Anleitung sowie die Begleitung am Lebensende ein.</div>
<div> </
               div>
<div>Mit dem Abschluss Pflegefachmann*Pflegefachfrau bist du berechtigt
               , vorbehaltene Tätigkeiten zu übernehmen. Pflegerische Aufgaben in diesem 
               Sinne umfassen:</div>
<div>
<ul>
<li>die Erhebung und Feststellung des indiv
               iduellen Pflegebedarfs</li>
<li>die Organisation, Gestaltung und Steuerung d
               es Pflegeprozesses sowie </li>
<li>die Analyse, Evaluation, Sicherung und E
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               f der Grundlage eines vom Träger der praktischen Ausbildung zu erstellenden
                Ausbildungsplans durchgeführt. Träger der praktischen Ausbildung können 
               sein:
<div>
<ul>
<li>Krankenhäuser, Kliniken</li>
<li>stationäre Pflegeein
               richtungen</li>
<li>ambulante Pflegeeinrichtungen</li>
</ul>
</div>
<div>Die
                praktische Ausbildung gliedert sich in Pflichteinsätze, Vertiefungseinsät
               ze sowie weitere Einsätze. Die Pflichteinsätze werden durchgeführt, in</d
               iv>
<div>
<ul>
<li>der allgemeinen Akutpflege in stationären Einrichtungen<
               
               
               div>
<div>Die Pflichteinsätze in den speziellen Bereichen können in</div>

               <div>
<ul>
<li>der pädiatrischen Versorgung </li>
<li>der allgemein-, gero
               nto-, kinder- oder jugendpsychiatrischen Versorgung durchgeführt werden. <
               /li>
</ul>
</div>
<div>Weitere Einsätze sind auch in anderen, zur Vermittlu
               ng der Ausbildungsinhalte geeigneten Einrichtungen möglich. Der Vertiefungs
               einsatz wird beim Träger der praktischen Ausbildung in einem der Bereiche, 
               in denen bereits ein Pflichteinsatz stattgefunden hat, durchgeführt.</div>' (1291 chars)
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<div>
                </div>
<div>Die staatliche Abschlussprüfung zum Ende der Ausbildung umfas
               st einen schriftlichen, praktischen und mündlichen Teil. Der erfolgreiche A
               bschluss der staatlichen Prüfung berechtigt zum Führen der Berufsbezeichn
               ung<strong> Pflegefachfrau oder Pflegefachmann</strong>. </div>
<div> </di
               v>
<div>Ist eine der Spezialisierungen gewählt worden, berechtigt der erfol
               greiche Abschluss der staatlichen Prüfung zum Führen der Berufsbezeichnung
                <strong>Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger*in oder</strong> <strong>A
               ltenpfleger*Altenpflegerin</strong>.  </div>' (654 chars)
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               m ersten und zweiten Ausbildungsdrittel erfolgt die Ausbildung generalistisc
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               npflegerin.  </div>
<div><br />
<div>Die Ausbildung zum Pflegfachmann oder
                zur Pflegefachfrau beinhaltet die Vermittlung von theoretischem und praktis
               chem Wissen in fünf Kompetenzbereichen: </div>
<div>
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<li>EU-weite Anerkennung</li>
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               e</strong> </div>
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                oder zur Pflegefachfrau verfügst du über aktuelle pflegewissenschaftliche
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               div>
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               Sinne umfassen:</div>
<div>
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<div>
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               div>
<div>Die Pflichteinsätze in den speziellen Bereichen können in</div>

               <div>
<ul>
<li>der pädiatrischen Versorgung </li>
<li>der allgemein-, gero
               nto-, kinder- oder jugendpsychiatrischen Versorgung durchgeführt werden. <
               /li>
</ul>
</div>
<div>Weitere Einsätze sind auch in anderen, zur Vermittlu
               ng der Ausbildungsinhalte geeigneten Einrichtungen möglich. Der Vertiefungs
               einsatz wird beim Träger der praktischen Ausbildung in einem der Bereiche, 
               in denen bereits ein Pflichteinsatz stattgefunden hat, durchgeführt.</div>' (1291 chars)
            ABSCHLUSS => 'Am Ende des zweiten Ausbildungsdrittels erfolgt eine Zwischenprüfung.
<div>
                </div>
<div>Die staatliche Abschlussprüfung zum Ende der Ausbildung umfas
               st einen schriftlichen, praktischen und mündlichen Teil. Der erfolgreiche A
               bschluss der staatlichen Prüfung berechtigt zum Führen der Berufsbezeichn
               ung<strong> Pflegefachfrau oder Pflegefachmann</strong>. </div>
<div> </di
               v>
<div>Ist eine der Spezialisierungen gewählt worden, berechtigt der erfol
               greiche Abschluss der staatlichen Prüfung zum Führen der Berufsbezeichnung
                <strong>Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger*in oder</strong> <strong>A
               ltenpfleger*Altenpflegerin</strong>.  </div>' (654 chars)
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               ndlage der theoretischen Ausbildung bildet ein schulinternes Curriculum, auf
                der Grundlage der Empfehlungen des Rahmenlehrplanes. 
<div> </div>
<div>I
               m ersten und zweiten Ausbildungsdrittel erfolgt die Ausbildung generalistisc
               h, nach einheitlichem Lehrplan. Vor Beginn des letzten Ausbildungsdrittel be
               steht ein Wahlrecht. Auszubildende können die generalistische Ausbildung zu
               r Pflegefachfrau oder zum Pflegefachmann fortsetzen oder mit gewähltem Vert
               iefungseinsatz in der pädiatrische Versorgung oder stationäre Langzeitpfle
               ge oder ambulante Pflege, einen „spezialisierten“ Ausbildungsabschluss w
               ählen: Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger*in oder Altenpfleger bzw. Alte
               npflegerin.  </div>
<div><br />
<div>Die Ausbildung zum Pflegfachmann oder
                zur Pflegefachfrau beinhaltet die Vermittlung von theoretischem und praktis
               chem Wissen in fünf Kompetenzbereichen: </div>
<div>
<ol>
<li>Pflegeprozes
               se und Pflegediagnostik in akuten und dauerhaften Pflegesituationen verantwo
               rtlich planen, organisieren, gestalten, durchführen, steuern und evaluieren
               </li>
<li>Kommunikation und Beratung personen- und situationsbezogen gestalt
               en</li>
<li>Intra- und interprofessionelles Handeln in unterschiedlichen sys
               temischen Kontexten verantwortlich gestalten und mitgestalten </li>
<li>Das
                eigene Handeln auf der Grundlage von Gesetzen, Verordnungen und ethischen L
               eitlinien reflektieren und begründen</li>
<li>Das eigene Handeln auf der Gr
               undlage von wissenschaftlichen Erkenntnissen und berufsethischen Werthaltung
               en und Einstellungen reflektieren und begründen</li>
</ol>
</div>
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<li>Mittlerer Schulabschluss <strong>oder</strong></li>
<li>erfolgreic
               her Abschluss einer sonstigen zehnjährigen allgemeinen Schulbildung <stron
               g>oder</strong></li>
<li>Hauptschulabschluss bzw. gleichwertige Schulausbild
               ung <strong>und </strong>eine erfolgreich abgeschlossene, zweijährige Ber
               ufsausbildung <strong>oder</strong></li>
<li>eine erfolgreich abgeschlossen
               e landesrechtlich geregelten Assistenz- oder Helferausbildung in der Pflege 
               von mindestens einjähriger Dauer, die von der Arbeits- und Sozialministerko
               nferenz 2012 und von der Gesundheitsministerkonferenz 2013 die Mindestanford
               erungen zu Assistenz- und Helferberufen in der Pflege erfüllt <strong>oder
               </strong></li>
<li>Abschluss als Pflegefachhelfer*in (Altenpflege), Pflegefa
               chhelfer*in (Krankenpflege)</li>
</ul>
<div>
<div> </div>
<div>Außerdem we
               rden benötigt:</div>
<div>
<ul>
<li>Zuverlässigkeitsnachweis</li>
<li>gesu
               ndheitliche Eignung und Nachweis über einen ausreichenden Masernimpfschutz<
               /li>
<li>Nachweis der erforderlichen Kenntnisse der deutschen Sprache</li>
<
               /ul>
</div>
</div>' (1082 chars)
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<div>Wer
               de Profi in der Pflege von Menschen aller Altersstufen in ihrem jeweiligen L
               ebensabschnitt und ihrer individuellen Lebenssituation! Starte mit einer gen
               eralistischen Ausbildung zur Pflegefachfrau oder zum Pflegefachmann. Du erle
               rnst einen abwechslungsreichen und erfüllenden sozialen Beruf, der langfris
               tig Sicherheit bietet. Er bringt aber noch weitere Vorteile mit sich:</div>

               <div>
<ul>
<li>EU-weite Anerkennung</li>
<li>Einheitlicher Berufsabschluss m
               it Wahlmöglichkeit vertiefender Schwerpunkte</li>
<li>Sofortige Einsatzmög
               lichkeit in allen Bereichen und Einrichtungen der Pflege</li>
<li>Mit Ausbil
               dungsvergütung, ohne Schulgebühren</li>
</ul>
<strong>Ausbildung & Karrier
               e</strong> </div>
<div>Mit der ganzheitlichen Ausbildung zum Pflegefachmann
                oder zur Pflegefachfrau verfügst du über aktuelle pflegewissenschaftliche
               , medizinische und weitere bezugswissenschaftliche Erkenntnisse und erwirbst
                umfassende berufliche generalistische Handlungskompetenzen für die selbsts
               tändige, umfassende und prozessorientierte Pflege von Menschen aller Alters
               stufen in akut und dauerhaft stationären sowie ambulanten Pflegesituationen
               .</div>
<div> </div>
<div>Die Pflege umfasst in diesem Rahmen präventive, 
               kurative, rehabilitative, palliative und sozialpflegerische Maßnahmen zur E
               rhaltung, Förderung, Wiedererlangung oder Verbesserung der physischen und p
               sychischen Situation der zu pflegenden Menschen. Die Pflege schließt die Be
               ratung und Anleitung sowie die Begleitung am Lebensende ein.</div>
<div> </
               div>
<div>Mit dem Abschluss Pflegefachmann*Pflegefachfrau bist du berechtigt
               , vorbehaltene Tätigkeiten zu übernehmen. Pflegerische Aufgaben in diesem 
               Sinne umfassen:</div>
<div>
<ul>
<li>die Erhebung und Feststellung des indiv
               iduellen Pflegebedarfs</li>
<li>die Organisation, Gestaltung und Steuerung d
               es Pflegeprozesses sowie </li>
<li>die Analyse, Evaluation, Sicherung und E
               ntwicklung der Qualität...' (2029 chars)
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               sein:
<div>
<ul>
<li>Krankenhäuser, Kliniken</li>
<li>stationäre Pflegeein
               richtungen</li>
<li>ambulante Pflegeeinrichtungen</li>
</ul>
</div>
<div>Die
                praktische Ausbildung gliedert sich in Pflichteinsätze, Vertiefungseinsät
               ze sowie weitere Einsätze. Die Pflichteinsätze werden durchgeführt, in</d
               iv>
<div>
<ul>
<li>der allgemeinen Akutpflege in stationären Einrichtungen<
               
               
               div>
<div>Die Pflichteinsätze in den speziellen Bereichen können in</div>

               <div>
<ul>
<li>der pädiatrischen Versorgung </li>
<li>der allgemein-, gero
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</ul>
</div>
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               ng der Ausbildungsinhalte geeigneten Einrichtungen möglich. Der Vertiefungs
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                </div>
<div>Die staatliche Abschlussprüfung zum Ende der Ausbildung umfas
               st einen schriftlichen, praktischen und mündlichen Teil. Der erfolgreiche A
               bschluss der staatlichen Prüfung berechtigt zum Führen der Berufsbezeichn
               ung<strong> Pflegefachfrau oder Pflegefachmann</strong>. </div>
<div> </di
               v>
<div>Ist eine der Spezialisierungen gewählt worden, berechtigt der erfol
               greiche Abschluss der staatlichen Prüfung zum Führen der Berufsbezeichnung
                <strong>Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger*in oder</strong> <strong>A
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                an einer staatlich anerkannten bzw. staatlich genehmigten Pflegeschule. Gru
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                der Grundlage der Empfehlungen des Rahmenlehrplanes. 
<div> </div>
<div>I
               m ersten und zweiten Ausbildungsdrittel erfolgt die Ausbildung generalistisc
               h, nach einheitlichem Lehrplan. Vor Beginn des letzten Ausbildungsdrittel be
               steht ein Wahlrecht. Auszubildende können die generalistische Ausbildung zu
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<div><br />
<div>Die Ausbildung zum Pflegfachmann oder
                zur Pflegefachfrau beinhaltet die Vermittlung von theoretischem und praktis
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<div>
<ol>
<li>Pflegeprozes
               se und Pflegediagnostik in akuten und dauerhaften Pflegesituationen verantwo
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               undlage von wissenschaftlichen Erkenntnissen und berufsethischen Werthaltung
               en und Einstellungen reflektieren und begründen</li>
</ol>
</div>
</div>' (1745 chars)
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            ZUGANGSVORAUSSETZUNGEN => '<ul>
<li>Mittlerer Schulabschluss <strong>oder</strong></li>
<li>erfolgreic
               her Abschluss einer sonstigen zehnjährigen allgemeinen Schulbildung <stron
               g>oder</strong></li>
<li>Hauptschulabschluss bzw. gleichwertige Schulausbild
               ung <strong>und </strong>eine erfolgreich abgeschlossene, zweijährige Ber
               ufsausbildung <strong>oder</strong></li>
<li>eine erfolgreich abgeschlossen
               e landesrechtlich geregelten Assistenz- oder Helferausbildung in der Pflege 
               von mindestens einjähriger Dauer, die von der Arbeits- und Sozialministerko
               nferenz 2012 und von der Gesundheitsministerkonferenz 2013 die Mindestanford
               erungen zu Assistenz- und Helferberufen in der Pflege erfüllt <strong>oder
               </strong></li>
<li>Abschluss als Pflegefachhelfer*in (Altenpflege), Pflegefa
               chhelfer*in (Krankenpflege)</li>
</ul>
<div>
<div> </div>
<div>Außerdem we
               rden benötigt:</div>
<div>
<ul>
<li>Zuverlässigkeitsnachweis</li>
<li>gesu
               ndheitliche Eignung und Nachweis über einen ausreichenden Masernimpfschutz<
               /li>
<li>Nachweis der erforderlichen Kenntnisse der deutschen Sprache</li>
<
               /ul>
</div>
</div>' (1082 chars)
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            TEASERTEXT => 'Pflegen bedeutet, Menschen allen Alters in unterschiedlichen Lebensabschnitt
               en und Lebenssituation zu unterstützen. Wenn dies dein Berufsziel ist, dann
                starte diese Ausbildung und werde Pflegeprofi.' (199 chars)
            MARKETINGTEXT => '<h2>Pflegeprofi werden – mit der generalistischen Ausbildung</h2>
<div>Wer
               de Profi in der Pflege von Menschen aller Altersstufen in ihrem jeweiligen L
               ebensabschnitt und ihrer individuellen Lebenssituation! Starte mit einer gen
               eralistischen Ausbildung zur Pflegefachfrau oder zum Pflegefachmann. Du erle
               rnst einen abwechslungsreichen und erfüllenden sozialen Beruf, der langfris
               tig Sicherheit bietet. Er bringt aber noch weitere Vorteile mit sich:</div>

               <div>
<ul>
<li>EU-weite Anerkennung</li>
<li>Einheitlicher Berufsabschluss m
               it Wahlmöglichkeit vertiefender Schwerpunkte</li>
<li>Sofortige Einsatzmög
               lichkeit in allen Bereichen und Einrichtungen der Pflege</li>
<li>Mit Ausbil
               dungsvergütung, ohne Schulgebühren</li>
</ul>
<strong>Ausbildung & Karrier
               e</strong> </div>
<div>Mit der ganzheitlichen Ausbildung zum Pflegefachmann
                oder zur Pflegefachfrau verfügst du über aktuelle pflegewissenschaftliche
               , medizinische und weitere bezugswissenschaftliche Erkenntnisse und erwirbst
                umfassende berufliche generalistische Handlungskompetenzen für die selbsts
               tändige, umfassende und prozessorientierte Pflege von Menschen aller Alters
               stufen in akut und dauerhaft stationären sowie ambulanten Pflegesituationen
               .</div>
<div> </div>
<div>Die Pflege umfasst in diesem Rahmen präventive, 
               kurative, rehabilitative, palliative und sozialpflegerische Maßnahmen zur E
               rhaltung, Förderung, Wiedererlangung oder Verbesserung der physischen und p
               sychischen Situation der zu pflegenden Menschen. Die Pflege schließt die Be
               ratung und Anleitung sowie die Begleitung am Lebensende ein.</div>
<div> </
               div>
<div>Mit dem Abschluss Pflegefachmann*Pflegefachfrau bist du berechtigt
               , vorbehaltene Tätigkeiten zu übernehmen. Pflegerische Aufgaben in diesem 
               Sinne umfassen:</div>
<div>
<ul>
<li>die Erhebung und Feststellung des indiv
               iduellen Pflegebedarfs</li>
<li>die Organisation, Gestaltung und Steuerung d
               es Pflegeprozesses sowie </li>
<li>die Analyse, Evaluation, Sicherung und E
               ntwicklung der Qualität...' (2029 chars)
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            PRAKTIKA => 'Die praktische Ausbildung umfasst 2.500 Stunden und wird in Einrichtungen au
               f der Grundlage eines vom Träger der praktischen Ausbildung zu erstellenden
                Ausbildungsplans durchgeführt. Träger der praktischen Ausbildung können 
               sein:
<div>
<ul>
<li>Krankenhäuser, Kliniken</li>
<li>stationäre Pflegeein
               richtungen</li>
<li>ambulante Pflegeeinrichtungen</li>
</ul>
</div>
<div>Die
                praktische Ausbildung gliedert sich in Pflichteinsätze, Vertiefungseinsät
               ze sowie weitere Einsätze. Die Pflichteinsätze werden durchgeführt, in</d
               iv>
<div>
<ul>
<li>der allgemeinen Akutpflege in stationären Einrichtungen<
               
               
               div>
<div>Die Pflichteinsätze in den speziellen Bereichen können in</div>

               <div>
<ul>
<li>der pädiatrischen Versorgung </li>
<li>der allgemein-, gero
               nto-, kinder- oder jugendpsychiatrischen Versorgung durchgeführt werden. <
               /li>
</ul>
</div>
<div>Weitere Einsätze sind auch in anderen, zur Vermittlu
               ng der Ausbildungsinhalte geeigneten Einrichtungen möglich. Der Vertiefungs
               einsatz wird beim Träger der praktischen Ausbildung in einem der Bereiche, 
               in denen bereits ein Pflichteinsatz stattgefunden hat, durchgeführt.</div>' (1291 chars)
            ABSCHLUSS => 'Am Ende des zweiten Ausbildungsdrittels erfolgt eine Zwischenprüfung.
<div>
                </div>
<div>Die staatliche Abschlussprüfung zum Ende der Ausbildung umfas
               st einen schriftlichen, praktischen und mündlichen Teil. Der erfolgreiche A
               bschluss der staatlichen Prüfung berechtigt zum Führen der Berufsbezeichn
               ung<strong> Pflegefachfrau oder Pflegefachmann</strong>. </div>
<div> </di
               v>
<div>Ist eine der Spezialisierungen gewählt worden, berechtigt der erfol
               greiche Abschluss der staatlichen Prüfung zum Führen der Berufsbezeichnung
                <strong>Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger*in oder</strong> <strong>A
               ltenpfleger*Altenpflegerin</strong>.  </div>' (654 chars)
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