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   TITEL => 'Der Umgang mit Kinderliteratur' (30 chars)
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   INHALT => '<ul>
<li>Lesen als integraler Bestandteil der t&auml;glichen p&auml;dagogis
      chen Arbeit</li>
<li>Einfluss verschiedener Faktoren auf die Entwicklung de
      r Lesekompetenz und -motivation im Alter zwischen 1 und 6 Jahren</li>
<li>T
      hemen der Kinderliteratur</li>
<li>Vermittlung eines Methodenspektrums zum 
      handlungs- und produktionsorientierten Umgang mit Texten</li>
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   ZUGANGSVORAUSSETZUNGEN => 'Unsere Fortbildung richtet sich an Personen aus&nbsp;kindheits- und heilp&au
      ml;dagogischen Berufsfeldern, an p&auml;dagogische Fachkr&auml;fte in Kinder
      tageseinrichtungen, Kindertagespflegepersonen, an Eltern sowie Au-pairs.' (224 chars)
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   TEASERTEXT => '"Liest du mir eine Geschichte vor?" - Wie die Lesekompetenz bei Kindern unte
      r sechs Jahren gef&ouml;rdert werden kann, erf&auml;hrst du in unserer Grund
      lagenschulung.' (166 chars)
   MARKETINGTEXT => '<h2>Lesekompetenz bei Kindern in der Kita f&ouml;rdern</h2>
<div>Der Erwerb
       von Lesekompetenz beginnt nicht, wie vielfach f&auml;lschlich angenommen wi
      rd, erst mit dem Schriftspracherwerb im Grundschulalter, sondern bereits deu
      tlich fr&uuml;her. <br /><br />Kindertagesst&auml;tten sind gefordert, den K
      indern vielf&auml;ltige Leseerfahrungen zu erm&ouml;glichen. In dieser Grund
      lagenschulung reflektierst du die Bedeutung von Literatur in deiner eigenen 
      Biografie und in deiner Rolle als p&auml;dagogische Fachkraft. <br /><br />D
      u erf&auml;hrst, wie du die Entwicklung von Lesekompetenz bei Kindern unter 
      sechs Jahren positiv beeinflussen kannst und erh&auml;ltst zahlreiche Litera
      turempfehlungen f&uuml;r deine Praxis.</div>' (728 chars)
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