Eine Dreiergruppe von Auszubildenden sitzt in einem Klassenzimmer an einem Tisch und hält eine Präsentation. Die Folie auf dem Bildschirm trägt den Titel „Was sind Depressionen?“ und enthält Stichpunkte zu Definition, Symptomen, Ursachen, Auswirkungen, Behandlung, Suizid und Hilfsangeboten. Auf dem Tisch stehen verschiedene Gegenstände, darunter Luftballons, Becher und ein Laptop. An der Wand hängen eine Regenbogenflagge und einige Blätter Papier. Eine Zuhörerin mit blonden Haaren sitzt im Publikum.

Gesundheitstag 2026 an der Euro Akademie Aschaffenburg

4. Februar 2026

Am 4. Februar 2026 fand an der Euro Akademie Aschaffenburg der Gesundheitstag statt, der sich dem wichtigen Thema „Erste Hilfe bei psychischen Problemen“ widmete. Die angehenden Fremdsprachenkorrespondent*innen des ersten Ausbildungsjahres hatten über mehrere Wochen hinweg interaktive Vorträge zu verschiedenen sensiblen Themen vorbereitet.

Die Schwerpunkte umfassten:

Suchterkrankungen (Alkohol und Drogen)
Panikattacken und traumatische Erlebnisse
Depressionen
Suizidales und nicht-suizidales selbstverletzendes Verhalten
Stressoren für queere Menschen und damit verbundene psychische Probleme
Die Wirbelsäule und deren Einfluss auf das Wohlbefinden

Die Auszubildenden erstellten informative Präsentationen und luden ihre Mitschüler*innen aktiv zur Teilnahme ein. Durch kreative Formate wie Kahoots (Online-Quiz) und Fallanalysen zu Erste-Hilfe-Maßnahmen konnten die Teilnehmenden das Gelernte direkt anwenden. Ein besonderes Highlight war ein Luftballon-Experiment, das das Gefühl einer Panikattacke simulierte. Zudem wurden Übungen zur Selbstreflexion durchgeführt, bei denen persönliche Energiefresser und -quellen identifiziert wurden, sowie Sportübungen zur Linderung von Rückenschmerzen.

Um den sensiblen Themen gerecht zu werden, wurde ein Rückzugsort im Raum „Regenwald“ eingerichtet, der allen Teilnehmenden offenstand, die eine kurze Verschnaufpause benötigten.

Dank des Gesundheitstags sind die Auszubildenden und Lehrkräfte der Euro Akademie Aschaffenburg nun besser darauf vorbereitet, Menschen in Krisensituationen anzusprechen und ihnen unterstützend zur Seite zu stehen. In einer Zeit, in der akute Krisensituationen jeden von uns betreffen können, ist es von großer Bedeutung, zu wissen, wie man effektiv helfen kann – vielleicht sogar, um Leben zu retten.

Text: Vanessa Abele (Schulleitung)
Beitragsbilder: Euro Akademie

Heller Seminarraum mit mehreren Auszubildenden, die an einem Tisch sitzen. An der Wand wird eine Präsentation projiziert, auf der in großen Buchstaben '3M' und darunter ein Satz zu sehen ist. Rechts hängt eine weiße Tafel mit handschriftlichem Text. Die Uhr über der Tafel zeigt kurz nach neun. Die Fenster sind mit Jalousien versehen, das Licht wirkt natürlich.

Eine Präsentationsfolie mit einer schwarz-weißen Linienzeichnung eines menschlichen Kopfes und eines Gehirns ist auf einer Leinwand zu sehen. Der Titel der Folie lautet: 'Panikattacken & Traumatische Erlebnisse'. Darunter stehen die Namen 'Daria, Laura, Angelina'. Im Vordergrund befindet sich eine Auszubildende mit langen dunklen Haaren, die an einem Tisch sitzt und gestikuliert. Auf dem Tisch stehen eine Wasserflasche, ein Desinfektionsmittel, ein Plüschtier und weitere Gegenstände. Im Hintergrund sind eine Tür und ein Fenster sichtbar.

Eine Auszubildende mit schulterlangem braunem Haar sitzt auf einem blauen Stuhl und hält einen lilafarbenen Luftballon in den Händen. Sie trägt ein gestreiftes, langärmliges Oberteil und eine hellblaue Jeans. Im Hintergrund sind ein Fenster, ein weißer Heizkörper und eine hellblaue Jacke auf einem weiteren Stuhl zu sehen. Neben der Person sitzt eine weitere Person mit lockigem, dunklem Haar und Brille, die ein dunkles Oberteil und einen schwarzen Blazer trägt. Auf dem Tisch liegen Papiere.

Zwei Auszubildende sitzen an einem Tisch in einem Zimmer mit großen, verdunkelten Fenstern. Eine Person hält einen leuchtend gelben Luftballon, die andere lächelt. Auf dem Tisch steht eine Flasche Mineralwasser. Beide tragen helle Pullover und scheinen in ein Gespräch oder eine andere Tätigkeit vertieft zu sein.

Drei Auszubildende sitzen in einem Klassenzimmer an einem Tisch mit geöffneten Laptops. An der Wand hängt eine Tafel, und auf einem Bildschirm ist eine anatomische Illustration der Wirbelsäule mit dem Schriftzug „Die Wirbelsäule“ darüber zu sehen. In einer Ecke des Raumes weht eine bunte Regenbogenfahne. Auf dem Tisch liegen verschiedene Gegenstände, darunter eine Flasche und Papiere.

Zwei weibliche Lehrkräfte sitzen in einem büroähnlichen Raum mit mehreren grauen Schreibtischen und blauen Stühlen. Die Person links sitzt im Profil, trägt einen blauen Kapuzenpullover und eine graue Jogginghose und hält ein Handy in der Hand. Die Person rechts blickt in die Kamera und trägt eine schwarze Jacke und einen schwarzen Rock. Im Hintergrund hängen Mäntel und ein Regenschirm an der Wand. Der Boden ist mit Teppich ausgelegt, und auf den Schreibtischen stehen verschiedene Gegenstände wie Wasserflaschen und Bücher.

Zwei weibliche Auszubildende sitzen in einem Klassenzimmer an einem Tisch. Eine Person trägt einen schwarzen Kapuzenpullover, die andere ein graues Sweatshirt und benutzt einen Laptop. Auf dem Tisch liegen verschiedene Gegenstände wie eine pinkfarbene Wasserflasche, Schlüssel, Ordner und Putzmittel. Auf einer Leinwand wird eine Präsentation mit dem Titel „Übungen zur Verbesserung der Haltung“ gezeigt, die Illustrationen von Übungen im Sitzen enthält. Der Raum ist mit einer Tafel und Bürostühlen ausgestattet.

Eine Gruppe von Auszubildenden und Lehrkräften hat sich in einem Raum mit großen Fenstern versammelt. In der Mitte sitzt eine Person mit Brille, Schal und legerer Kleidung, die lächelt und sich mit den anderen unterhält. Der Raum ist mit Tischen und Stühlen ausgestattet, und die Anwesenden sitzen oder lehnen sich an die Möbel und unterhalten sich angeregt. Die Atmosphäre wirkt ungezwungen und entspannt.

Ein Klassenzimmer mit mehreren Schülerinnen und Schülern an ihren Tischen. Einige unterhalten sich, während zwei Schüler vorne konzentriert auf einen Laptop arbeiten. Eine Präsentation wird an die Wand projiziert. Der Raum hat große Fenster mit Jalousien und eine Tafel, auf der etwas geschrieben steht. Ein Schüler trägt einen Kapuzenpullover mit dem Aufdruck „Nirvana“ auf dem Rücken.

Geschlechtergerechtigkeit gehört zu den Grundsätzen unseres Unternehmens. Sprachliche Gleichbehandlung ist dabei ein wesentliches Merkmal. Für den diskriminierungsfreien Sprachgebrauch verwenden wir in Texten den Gender Star bei allen personenbezogenen Bezeichnungen, um alle Geschlechter und Geschlechtsidentitäten einzuschließen. Versehentliche Abweichungen enthalten keine Diskriminierungsabsicht.

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