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Schülerinnen und Lehrkräfte stehen im Kreis zusammen leicht vorgebeugt als hörten sie aufmerksam zu. Eine Schülerin hält ein Handy und einen Stapel Karten in den Händen.

Gutgelaunter gemeinsamer Start ins Schuljahr

16. September 2024

Schlechte Laune, weil das geplante Picknick im Sonnenschein auf der malerischen grünen Wiese unter schattigen Obstbäumen mangels passenden Wetters nicht stattfinden kann? Nicht an der Euro Akademie in Tauberbischofsheim!

Umplanung des Picknicks nach innen tut dem Spaß keinen Abbruch

Kurzerhand wurde am vergangenen Freitag aus der Aula im Dachgeschoß der Fachschule für Sozialpädagogik eine große Spielwiese mit viel Gelegenheiten, in Kontakt zu kommen und sich (wieder) zu begrüßen.

Erste Eindrücke für die „Neuen“

Die „Neuen“ bekamen einen ersten Eindruck, was es heißt, hier eine pädagogische Ausbildung zu machen: Gute Laune, Einfallsreichtum, Spaß, Abwechslung und die Möglichkeit, sich mit seinen Ideen einzubringen und zu verwirklichen, sind vorprogrammiert. Nicht zu vergessen: hier trifft man auf jede Menge sympathische Kolleg*innen und engagierte Lehrkräfte. Und ein leckeres Picknick kann auch in der Cafeteria und in einem Klassenraum stattfinden.
Das Schuljahr kann beginnen.

  • Schülerinnen und Lehrkräfte stehen im Kreis zusammen leicht vorgebeugt als hörten sie aufmerksam zu. Eine Schülerin hält ein Handy und einen Stapel Karten in den Händen.
  • Junge Erwachsene stehen in einem Kreis in einem Raum zusammen. Eine Person hat ein Smartphone in der Hand.
  • Junge Erwachsene laufen in einem Raum um Stühle herum, während andere ihnen dabei zuschauen.
  • Zwei junge Frauen stehen in einem Raum und halten Karten in ihren Händen. Eine zeigt nach oben, die andere hält auch noch ein Handy in ihrer Hand. Im Hintergrund sitzen andere junge Erwachsene auf einem Tisch und schauen zu.
  • Junge Erwachsene stehen zusammen in einem Kreis. Die Perspektive ist von unten nach oben. Dadurch erscheinen die Personen sehr langgezogen. Die Personen blicken in die Kamera und lächeln.
  • Junge Erwachsene stehen in drei Reihen in einem Raum und schauen auf eine junge Frau die vor ihnen steht und scheinbar ein Spiel in den Händen hält.
  • Zwei Lehrkräfte laufen in einem Raum um einen Stuhl herum. Im Hintergrund sitzen Schülerinnen und schauen zu.
  • Junge Erwachsene laufen in einem Raum um Stühle herum, während andere ihnen dabei zuschauen.
  • Junge Erwachsene laufen in einem Raum um Stühle herum, während andere ihnen dabei zuschauen.
  • Junge Erwachsene laufen in einem Raum um Stühle herum, während andere ihnen dabei zuschauen.
  • Zwei Lehrkräfte stehen in einem Raum und stellen sich scheinbar vor. Ein Schüler sitzt im Hintergrund auf einem Tisch.
Schülerinnen und Lehrkräfte stehen im Kreis zusammen leicht vorgebeugt als hörten sie aufmerksam zu. Eine Schülerin hält ein Handy und einen Stapel Karten in den Händen. Junge Erwachsene stehen in einem Kreis in einem Raum zusammen. Eine Person hat ein Smartphone in der Hand. Junge Erwachsene laufen in einem Raum um Stühle herum, während andere ihnen dabei zuschauen. Zwei junge Frauen stehen in einem Raum und halten Karten in ihren Händen. Eine zeigt nach oben, die andere hält auch noch ein Handy in ihrer Hand. Im Hintergrund sitzen andere junge Erwachsene auf einem Tisch und schauen zu. Junge Erwachsene stehen zusammen in einem Kreis. Die Perspektive ist von unten nach oben. Dadurch erscheinen die Personen sehr langgezogen. Die Personen blicken in die Kamera und lächeln. Junge Erwachsene stehen in drei Reihen in einem Raum und schauen auf eine junge Frau die vor ihnen steht und scheinbar ein Spiel in den Händen hält. Zwei Lehrkräfte laufen in einem Raum um einen Stuhl herum. Im Hintergrund sitzen Schülerinnen und schauen zu. Junge Erwachsene laufen in einem Raum um Stühle herum, während andere ihnen dabei zuschauen. Junge Erwachsene laufen in einem Raum um Stühle herum, während andere ihnen dabei zuschauen. Junge Erwachsene laufen in einem Raum um Stühle herum, während andere ihnen dabei zuschauen. Zwei Lehrkräfte stehen in einem Raum und stellen sich scheinbar vor. Ein Schüler sitzt im Hintergrund auf einem Tisch.
Geschlechtergerechtigkeit gehört zu den Grundsätzen unseres Unternehmens. Sprachliche Gleichbehandlung ist dabei ein wesentliches Merkmal. Für den diskriminierungsfreien Sprachgebrauch verwenden wir in Texten den Gender Star bei allen personenbezogenen Bezeichnungen, um alle Geschlechter und Geschlechtsidentitäten einzuschließen. Versehentliche Abweichungen enthalten keine Diskriminierungsabsicht.
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