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Eine Person hält eine Karte mit dem Bild eines Vogels, der an einen Sekretärvogel erinnert, und dem Text "Du siehst aus, wie ich mich fühle." Die Person sitzt in einem Stuhlkreis mit mehreren anderen Menschen, die im Hintergrund zu sehen sind. Auf dem Boden liegen verschiedene Karten verteilt.

Theorie meets Praxis

6. November 2024

Unsere diesjährige Ringvorlesung in Zusammenarbeit mit verschiedenen pädagogischen Einrichtungen war ein voller Erfolg. 

Von Kindertagesstätte über Tagesgruppe, Jugendclub, pädagogischer Fachkraft im Unterricht bis hin zu Heimerziehung und Inobhutnahmestelle – Über drei Tage hinweg hatten Schülerinnen und Schüler die Gelegenheit, an facettenreichen Vorträgen teilzunehmen, die sich tiefgründig mit aktuellen Erfahrungen und Anforderungen an den Erzieherberuf in verschiedenen Arbeitsfeldern befassten. Durch die Kooperation mit pädagogischen Einrichtungen aus Zwickau und Umgebung konnten wir ein breites Spektrum an Wissen und Einblicken vermitteln – und das mit großem Erfolg!

 

Text und Beitragsbilder: Euro Akademie Zwickau

  • Eine Person hält eine Karte mit dem Bild eines Vogels, der an einen Sekretärvogel erinnert, und dem Text "Du siehst aus, wie ich mich fühle." Die Person sitzt in einem Stuhlkreis mit mehreren anderen Menschen, die im Hintergrund zu sehen sind. Auf dem Boden liegen verschiedene Karten verteilt.
  • Eine Person in einem karierten Blazer schreibt mit einem roten Marker auf ein großes Blatt Papier. Auf dem Papier sind Wörter wie "Arbeitsfeld" und "Personal-Kompetenz" zu sehen. Das Setting scheint Teil eines Workshops oder Seminars zu sein, das sich mit Kompetenzentwicklung beschäftigt.
  • Eine Person schreibt "Kompetenzprofil in der Kita" auf ein weißes großes Papier.
  • Das Bild zeigt eine Hand, die mit einem Stift auf einem großen Blatt Papier schreibt. Auf dem Papier steht oben das Wort "Kindertages..." (vermutlich "Kindertagesstätte" oder "Kindertagesbetreuung"), das in einem grün markierten Feld geschrieben ist. Darunter steht in grüner Schrift "Sozialkompetenz" als Überschrift. Es folgen in einer Liste mehrere Stichpunkte in schwarzer Schrift, die Aspekte der Sozialkompetenz beschreiben: - Teamarbeit/Zusammenarbeit - Kooperationsfähigkeit/Abstimmung - Konfliktfähigkeit - Kommunikationsfähigkeit - situationsgerechtes Auftreten - interessenbezogen Im Hintergrund ist ein Tablet und eine Kaffeetasse zu sehen.
  • Vor einem Seminarraum ist ein Schild angebracht, auf dem das Logo der Euro Akademie sowie "Kinder- und Jugendfreizeitstätte City Point/Spielhaus" steht. Im Hintergrund ist unscharf der Raum mit Teilnehmenden, Tischen und Stühlen zu sehen.
  • Vor einem Seminarraum ist ein Schild angebracht, auf dem das Logo der Euro Akademie sowie "Kindertagesstätte Goldene Kindersonne" steht. Im Hintergrund ist unscharf der Raum und eine Teilnehmerin zu sehen.
  • Ein Seminarraum mit einer Tafel, einem Monitor, Tischen und Stühlen, auf denen Teilnehmende von hinten zu sehen sind.
  • Auf einem großen Monitor ist der Satz "Auf die innere Haltung kommt es an!" zu sehen. Das Wort "innere" ist rot geschrieben, der Rest schwarz. Der Satz steht in einem weißem Kreis. Um den Kreis ranken sich grafische erstellte Blätter und Blüten.
  • Blick aus der Perspektive einer Referentin auf die Klasse, die links und rechts in zwei Reihen auf Stühlen sitzen. Die Referentin ist von hinten halb zu sehen. Sie steht vor einem Tisch, auf dem Bücher, Dokumente und Unterrichtsmaterialien liegen.
  • Eine junge Frau sitzt mit einem Schreibblock auf dem Schoß in einem Seminarraum. Man sieht sie von der Seite, während sie intensiv auf ihre Notizen schaut. Im Hintergrund ist ein großer Monitor zu sehen.
  • Eine Hand hält eine bunte Karte mit der Überschrift "Kinder haben Rechte" in der Hand. Auf der Karte sind abwechselnd die Kinder-Rechte und eine passende Skizzierung dazu abgebildet.
  • Im Vorderung hält eine Person, von der nur die Hände zu sehen sind ein aufgeschlagenes Ringheft mit Texten in bunten Kästen. Im Hintergrund sind unscharf weitere stehende Personen mit Heften zu sehen.
  • Eine Person mit langem Haar hält ein Buch mit dem Titel "Orientierungskatalog für Fachkräfte in Kita" in den Händen. Im Hintergrund stehen vier weitere Personen, die ebenfalls in Bücher schauen.
  • Eine Hand hält eine Karte, auf der steht: "Beim Fußballspielen im Garten schreit eine Fachkraft laut herum und fängt an, im "Stadionjargon" mit den Kindern zu sprechen.
Eine Person hält eine Karte mit dem Bild eines Vogels, der an einen Sekretärvogel erinnert, und dem Text "Du siehst aus, wie ich mich fühle." Die Person sitzt in einem Stuhlkreis mit mehreren anderen Menschen, die im Hintergrund zu sehen sind. Auf dem Boden liegen verschiedene Karten verteilt. Eine Person in einem karierten Blazer schreibt mit einem roten Marker auf ein großes Blatt Papier. Auf dem Papier sind Wörter wie "Arbeitsfeld" und "Personal-Kompetenz" zu sehen. Das Setting scheint Teil eines Workshops oder Seminars zu sein, das sich mit Kompetenzentwicklung beschäftigt. Eine Person schreibt "Kompetenzprofil in der Kita" auf ein weißes großes Papier. Das Bild zeigt eine Hand, die mit einem Stift auf einem großen Blatt Papier schreibt. Auf dem Papier steht oben das Wort "Kindertages..." (vermutlich "Kindertagesstätte" oder "Kindertagesbetreuung"), das in einem grün markierten Feld geschrieben ist. Darunter steht in grüner Schrift "Sozialkompetenz" als Überschrift. Es folgen in einer Liste mehrere Stichpunkte in schwarzer Schrift, die Aspekte der Sozialkompetenz beschreiben: - Teamarbeit/Zusammenarbeit - Kooperationsfähigkeit/Abstimmung - Konfliktfähigkeit - Kommunikationsfähigkeit - situationsgerechtes Auftreten - interessenbezogen Im Hintergrund ist ein Tablet und eine Kaffeetasse zu sehen. Vor einem Seminarraum ist ein Schild angebracht, auf dem das Logo der Euro Akademie sowie "Kinder- und Jugendfreizeitstätte City Point/Spielhaus" steht. Im Hintergrund ist unscharf der Raum mit Teilnehmenden, Tischen und Stühlen zu sehen. Vor einem Seminarraum ist ein Schild angebracht, auf dem das Logo der Euro Akademie sowie "Kindertagesstätte Goldene Kindersonne" steht. Im Hintergrund ist unscharf der Raum und eine Teilnehmerin zu sehen. Ein Seminarraum mit einer Tafel, einem Monitor, Tischen und Stühlen, auf denen Teilnehmende von hinten zu sehen sind. Auf einem großen Monitor ist der Satz "Auf die innere Haltung kommt es an!" zu sehen. Das Wort "innere" ist rot geschrieben, der Rest schwarz. Der Satz steht in einem weißem Kreis. Um den Kreis ranken sich grafische erstellte Blätter und Blüten. Blick aus der Perspektive einer Referentin auf die Klasse, die links und rechts in zwei Reihen auf Stühlen sitzen. Die Referentin ist von hinten halb zu sehen. Sie steht vor einem Tisch, auf dem Bücher, Dokumente und Unterrichtsmaterialien liegen. Eine junge Frau sitzt mit einem Schreibblock auf dem Schoß in einem Seminarraum. Man sieht sie von der Seite, während sie intensiv auf ihre Notizen schaut. Im Hintergrund ist ein großer Monitor zu sehen. Eine Hand hält eine bunte Karte mit der Überschrift "Kinder haben Rechte" in der Hand. Auf der Karte sind abwechselnd die Kinder-Rechte und eine passende Skizzierung dazu abgebildet. Im Vorderung hält eine Person, von der nur die Hände zu sehen sind ein aufgeschlagenes Ringheft mit Texten in bunten Kästen. Im Hintergrund sind unscharf weitere stehende Personen mit Heften zu sehen. Eine Person mit langem Haar hält ein Buch mit dem Titel "Orientierungskatalog für Fachkräfte in Kita" in den Händen. Im Hintergrund stehen vier weitere Personen, die ebenfalls in Bücher schauen. Eine Hand hält eine Karte, auf der steht: "Beim Fußballspielen im Garten schreit eine Fachkraft laut herum und fängt an, im "Stadionjargon" mit den Kindern zu sprechen.
Geschlechtergerechtigkeit gehört zu den Grundsätzen unseres Unternehmens. Sprachliche Gleichbehandlung ist dabei ein wesentliches Merkmal. Für den diskriminierungsfreien Sprachgebrauch verwenden wir in Texten den Gender Star bei allen personenbezogenen Bezeichnungen, um alle Geschlechter und Geschlechtsidentitäten einzuschließen. Versehentliche Abweichungen enthalten keine Diskriminierungsabsicht.
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