Neuigkeiten
14.11.2022

Escape Room

„In einer stürmischen, verregneten Nacht irrt ihr durch die Einöde. Völlig durchnässt und geschafft findet ihr in einer alten, verlassenen Scheune Unterschlupf vor dem Regen. Doch als hinter euch die Tür zufällt und sich nicht mehr öffnen lässt, beginnt ihr euch langsam zu fragen, ob das so eine gute Idee war…“

Mit diesen einleitenden Worten begab sich die Klasse ERZ22b der angehenden Erzieher*innen der Euro Akademie Görlitz, begleitet von ihrem Klassenleiter Herr Relitz, in den Herbstferien in einen Escape Room und hatte nun eine Stunde Zeit herauszufinden, wie die Tür wieder geöffnet werden kann. Nur mit einem guten Auge für Details, effizienter Zusammenarbeit und manchmal auch ein paar Tipps vom freundlichen Team des Escape Room Görlitz gelang es den Schüler*innen die zahlreichen Rätsel zu lösen und so den Ausgang frei zu machen, bevor ihnen die Zeit ausging.

Während man keine besonderen Vorkenntnisse brauchte, um sich durch die drei Escape Rooms „Scheune“, „Filmstadt“ und „Patient“ hindurch zu rätseln, waren vor allem Teamwork und eine gute Kommunikation gefragt. Und selbst in der Gruppe, wo mit Ablauf der letzten Minuten noch ein Puzzleteil zum Sieg fehlte, waren sich alle einig, dass sich der Einsatz gelohnt hat.

Die Kontakteinschränkungen der vergangenen Jahre haben auch bei den jungen Erwachsenen ihre Spuren hinterlassen und daher ist es heute, mehr denn je, wichtig, gemeinschaftsfördernde Aktivitäten durchzuführen und auf diese Weise positive Gruppenerfahrungen zu ermöglichen, soziale Kompetenzen zu fördern und gemeinsam Herausforderungen zu meistern.

Durch den Fördertopf „Aufholen nach Corona“ wurde dies den angehenden Erzieher*innen ermöglicht. Die anschließende Auswertung machte deutlich, dass die so gesammelten Erfahrungen auch aus pädagogischer Sicht bereichernd waren.

Geschlechtergerechtigkeit gehört zu den Grundsätzen unseres Unternehmens. Sprachliche Gleichbehandlung ist dabei ein wesentliches Merkmal. Für den diskriminierungsfreien Sprachgebrauch verwenden wir in Texten den Gender Star bei allen personenbezogenen Bezeichnungen, um alle Geschlechter und Geschlechtsidentitäten einzuschließen. Versehentliche Abweichungen enthalten keine Diskriminierungsabsicht.

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